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2024年学校上半年工作总结参考范文

本学期，在上级部门的精心指导下，我校在学校领导和全体教师

的共同努力下，顺利推进了校本培训工作。本次培训以更新教育观念

为引领，以解决教育教学中的实际问题为突破口，以学习研究新课程

为核心，以提升教师创新意识和创新能力为主线，以新课程改革为契

机，致力于构建有效课堂，并通过教师参与研究培训的形式，努力打

造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。现将本次培训工作的实施情

况总结如下：

一、构建并完善管理机制

1.组织架构的完善

我校成立了校本培训领导小组，由校长担任第一责任人，教研室

主任为具体负责人，各教研组负责实施，全体教师作为实际参与者。

定期召开教研组长及全体教师会议，确保校本研训项目的有序开展。

2.管理制度的规范

首先，建立了研训档案制度，与考评制度相结合，为教师各类考

核提供依据，并及时存档上传至校本研训博客。其次，严格执行研训

项目实施，对教师的研训过程进行全程监督和记录，确保研训活动的

有效性和规范性。

二、有序开展项目制研训活动

本学期，我校按照学年制定的研训项目申报书要求，有序完成了

各项研训活动。

1.举办教学开放周活动，组织教师进行教学观摩、评课交流，开

课率达到了既定目标。

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2.充分利用录播室资源，安排教师代表进行录像拍摄和经验交

流，充分发挥录播室的功能和效果。

3.以教研组为单位，组织教师技能展示评比活动，项目涵盖说

课、评课、命题等多个方面，促进了教师专业技能的提升。

4.开展名优教师观摩课活动，发挥名优教师的引领作用，促进年

轻教师的成长。

5.邀请陈启明老师为全体教师作《微课制作》专题讲座，提高教

师对新教学理念和教学手段的认识和应用能力。

6.各教研组进行期末总结经验交流活动，总结研训活动成果、教

师教科研成果，并提出存在的问题和建议。

7.顺利完成科室其他常规工作。

三、积极组织师生参与各级各类评比活动，教科研成绩显著

1.积极开展教师技能评比活动，提高教师的教科研能力和学科素

养，组织教师参加论文、案例、优质课等比赛，县级以上获奖人数众

多，其中陈启明老师荣获省中职学校教师信息化教学说课大赛一等

奖。

2.组织学生参与各级各类技能比赛，提升学生的创业能力和就业

质量。本学期组织学生参加的县级以上各级各类比赛中，获奖人次众

多，其中指导学生获省级以上奖项的项目数量可观。

2024年学校上半年工作总结参考范文（二）

一、加强教师队伍建设，提高教师思想素质与业务能力

作为学校工作的核心，教育教学承担着培养新时代人才的重要职

责。为提升学校教育教学水平，我们致力于建设一支思想素质高、业

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务能力强的教师队伍。今年，工会与学校教导处紧密合作，开展了一

系列活动，有效提升了教师的思想素质和业务能力。

二、坚持校务公开，发挥工会监督职能

教职工是学校发展的中坚力量，是学校物质文明和精神文明的重

要建设者和创造者。学校工会始终关心职工生活，坚持教代会制度，

充分发挥其桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁意识，积极参与学校

的民主管理。

1.实施民主管理

学校积极倡导教师以主人翁的精神参与学校的全方位民主管理。

特别是新领导班子上任以来，民主管理取得了显著成效。在重大采

购、基建招标等方面，均有工会代表参与。此外，学校还设立了校长

信箱和学生信箱，鼓励师生提出宝贵建议和意见，并积极参与学校重

大政策的制定。我们于特定月份召开了教代会预备会，讨论中考奖励

条例，为最终通过各项条例奠定了基础。

2.坚持校务公开

学校工会全面贯彻市政府、教育局、教育工会关于校务公开的指

导意见，积极推进校务公开工作。我们向全校教职工全面公开学校党

建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等各项工作

情况，设立校长意见箱，并在会计室和办公大楼大厅设置校务公开

栏，不定期、随时更新公开内容。这一举措使教职工对学校的发展前

景、改革目标、管理方法、工作程序有了全面深入的了解，极大地激

发了教职工的工作积极性，增强了他们参与学校管理的意识，