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实验名称:茎运输水分的实验
实验材料:凤仙花(芹菜)、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀。
实验步骤:
1、剪取一根风仙花枝条。
2、在装有水的矿水瓶里滴入红墨水。
3、把风仙花枝条插入矿泉水瓶中。
4、将插有风仙花枝条的矿泉水瓶放在阳光下,有利于促进水分的吸收,从而使红色染液迅速上升到叶脉。
5、当看到叶脉微红时,从瓶里取出枝条,用清水冲洗,把茎分别横切和纵切,观察现象。
实验现象:看到茎内导管被染红,其他部分没有被染红。
实验结论:茎有运输水分的作用
实验名称:探究叶表面是否有气孔的实验
实验材料:新鲜的叶子、热水、烧杯、镊子、水温计等
实验步骤：
1、把热水倒入烧杯中。
2、等热水的温度达到70摄氏围左右时,把叶子浸入水中。
3、观察叶的表面有什么视象。
实验现象:浸入热水中的叶子表面有气泡。
实验结论:叶的表面有气孔。
★实验名称:探究土壤成分的实验
实验材料：烧杯、水、玻璃棒、铁架台、酒精灯、火柴、坩埚、土壤
实验步骤：
1、把土壤放进盛有水的烧杯里。观察有什么现象
2、把土壤放进盛有水的烧杯里,进行搅拌,然后静置沉降,观察出现什么现象
3、把土壤放在坩埚里,用酒精灯加热,有什么现象?闻一闻有什么气味。
实验现象及结论：
1、把土壤放进盛有水的烧杯里,会发现有气泡冒出，明上壤里含有空气。
2、把土壤放进盛有水的烧杯里,进行搅拌,然后静置沉降,发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏士。说明土壤中有颗粒较大的沙和很细的黏土。
3、把土壤放在坩埚里加热,发现冒烟,有气味，土壤颜色变浅了,说明土壤中有能燃烧的腐殖质。
实验名称:液体、固体占据空间吗
实验材料：水杯、石块、水、细线
实验步骤：
1、往一个空杯子里面装水,水装满后还能继续装水吗?
2、准备两个同样玻璃杯,其中一个装满水,另一个杯子放入石块。将杯子里的水往有石块的杯子里装水,能不能把水全部倒？
3、在装有适量水的玻璃杯水面处做个记号,将系着细线的石块缓慢放入水中,观察水位有什么变化？
实验现象:
1、水满后不能继续装水
2、不能把水全部倒入
3、水位有所上升
实验结论:液体、固体占据
★实验名称:空气占据空间吗
实验材料:广口瓶、水槽、纸、烧杯、带漏斗的锥形瓶、气球、矿泉水瓶
实验步骤:
1、将插有玻璃漏斗的橡胶塞塞住空锥形瓶瓶口，通过漏斗向瓶内快速倒水。
2、将干燥的纸团放入敞口玻璃杯的杯底，再将杯口朝下竖直压入水中，直至水面没过杯底。
3、把气球塞入空的矿泉水瓶里，将气球口的胶圈儿反套在瓶口上，直接对瓶口吹气。
实验现象:
发现不能倒入水
杯内的纸团没有湿
不容易吹大气球
实验结论:空气占据一定空间
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