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动画片《龙猫》的形象设计

日本动画大师宫崎骏的《龙猫》是一部具有永久艺术魅力的影片，20多年过去，依然余

韵悠长。影片孩子们喜爱，成年人也可以在享受视觉美感的同时得到深刻的感悟，可谓老少咸

宜。从形象设计的角度来考察，天真烂漫的女孩、神奇的龙猫容易获得孩子们的青睐，成年人

则从女孩和龙猫的和谐相处中感受到更深刻的内涵。

（1）宫崎骏的每一部作品的主角是女孩也更擅长于塑造女孩，但用姐妹俩作主角，《龙

猫》应该是唯一的。为了让儿童能够欣赏这部片子，宫崎骏在刻画人物形象时采用写实的手

法，又不刻意追求形象的唯美和形似，而力求通过人物的表情和动作来刻画人物性格和内心世

界，人物造型、动作语言充满了童年的稚趣。为了画好这些孩子形象，他细心地观察幼儿和少

女的神态举止，甚至用心计算成人和小孩之间步伐的差异。人物造型的线条圆润，笔触显得相

当细腻娴熟。姐妹俩都是典型的东方小女孩形象。同样天真烂漫、心灵纯净，具有属于孩子最

宝贵的东西，洋溢着浓郁的童真之趣。但一个懂事、一个顽皮，不同年龄段孩子的特点也相当

鲜明。

故事的主角草壁皋月，是一个10岁左右，小学四年级的女孩。清瘦的身材、清秀锥形的

脸，一双忽闪忽闪的大眼睛，幼稚中显示出几分干练，天真中又有几分老成，性格活泼可爱又

不乏内在的刚强。她是个天真无邪的孩子，可以无忧无虑地嬉戏玩耍，和妹妹一起陶醉在乡野

的自然风光中，姐妹俩月夜趴在窗台看朦胧的森林，看悬挂在树梢的皎洁月亮，听蟋蟀的歌

唱，是特别温馨的一幕。她是个明理、孝顺、懂事的孩子，因母亲长期住院而在家中承担了母

亲的部分职责，比如打理家务、照顾妹妹。最懂得关爱辛苦的爸爸，她会在爸爸还在睡觉的时

候已经为全家做好了早饭，也会想到雨夜去车站为爸爸送伞。她还会将生活中的乐趣和发现写

信向妈妈汇报，来慰藉病中寂寞的妈妈。她是个坚强自信的孩子。得知妈妈病情不好开始时那

么坚强地奔走、与爸爸联系，到婆婆面前有了精神支撑才失声痛哭。在妹妹任性的时候一时急

躁责怪了她，小梅走失后那么焦虑不安地四处寻找。误判小梅可能落水时那么紧张，关键时刻

又求助于龙猫解救了小梅。通过一系列情节将姐妹深情表现得十分充分。这是个性格开朗、自

信刚强、感情丰富，可亲、可爱、可敬的女孩。

皋月的妹妹草壁梅（小梅），也是故事的主角之一。年仅4岁的小梅，圆圆的脸蛋、圆圆

的眼睛、小小的个头，身材胖乎乎的，走路都不太稳当还喜欢到处跑，跑着跑着就会跌倒，显

示出稚嫩、天真、可爱。小梅开始对慈祥可亲的隔壁婆婆还有些怕生，对陌生的新环境倒充满

了好奇与兴奋。看她捉黑小鬼的那股认真劲与动作夸张的拍手，下楼梯的笨拙动作，她和姐姐

绕着屋子来回跑动，为驱散“鬼屋”的恐惧感而大声喊叫，都免不了低龄儿童的稚嫩。尽管年岁

小不懂事，却也始终挂念住院的妈妈，盼着妈妈早点回家能每晚陪她睡觉，还选了支最好最大

的玉米要送给妈妈。她性格活泼好动、好奇心十足，善于观察周遭有趣事物。正是她好奇的天

性、孩子的视角帮助她发现了龙猫，也因为她天然纯净毫无杂质的心灵让她和龙猫这样的庞然

大物能毫无戒惧地交流。因为年幼，受到父母甚至姐姐的宠爱，多少有些任性。有时因冒失的

举动让姐姐皋月担心，被姐姐责备后会委屈地大哭。大哭时的表情动作，特别是夸张的大嘴

巴，全然是一个淘气孩子的模样。如果说龙猫是森林的精灵，小梅也是人类的一个小精灵，同

时她也是一个天真烂漫、调皮任性又可爱之极的邻家小女孩。

（2）本片的另一主人公龙猫是宫崎骏的独创。龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相

传只有心灵纯净的人（也有说法是只有女孩）才能见到它，它能带给孩子们快乐和幸福。

宫崎骏以他天马行空的想象力，将传说中的龙猫变成了既憨态可掬又灵性十足的动画形

象。片中的龙猫共出现了三只，形体差异很大。小龙猫年龄为109岁，身体呈白色，大约

20公分高，小梅最先发现的就是这只小龙猫，它有时是透明的，可以随时隐形。中龙猫

年龄为679岁，身体呈蓝色，大约60公分高。最大的一只龙猫年龄为1302岁，身体呈灰

绿色，外型是3只龙猫中最大的一只，至少有三公尺高，一般来说龙猫指的就是最大的这

一只。片中被称呼为“多多洛（Totoro）”源自小梅对“山精”（Troll）一词的误读。小梅在

故事书中见过山精，并认为龙猫就是一种山精。龙猫的造型具有很强的卡通感，这一庞然

大物有着圆润肥大的身躯、尖尖的耳朵、柔软的毛发、大小和形体会不断变化的眼睛、憨

憨的面部表情像是浣熊和猫以及猫头鹰的混合体，胸口的“V”形标志和咕咕的声音像是猫

头鹰，脚和尾巴又像其他可爱的小动物。最妙的