常用公文格式规范.docVIP

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xxx党办〔2019〕16号

关于进一步规范常用公文格式

及材料报送工作的通知

各处(室)、院(系),湾里校区管委会:

为提高公文及材料报送工作的规范性和严谨性,提升学校管理水平和工作效率,现结合工作实际,对“报告”、“请示”、“议案”等常用公文格式及材料报送要求进行明确和规范,具体内容如下:

一、常用公文格式要求

(一)各级标题的字号、字体和编号(禁止自动编号)

1.文章标题:方正小标宋简体,二号,居中。

2.一级标题:黑体,三号;编号为“一”、“二”。

3.二级标题:楷体_GB2312,三号,加粗;编号为“(一)”、“(二)”。

4.三级标题:仿宋_GB2312,三号;编号为“1.”、“2.”。

5.四级标题:仿宋_GB2312,三号;编号为“(1)”、“(2)”。

6.正文:仿宋_GB2312,三号。

7.附件:仿宋_GB2312,三号。在正文下空一行,左空两字编排“附件”二字,后标用全角冒号和附件名称。如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如附件:1.XXXXX);附件名称后不加标点符号。附件名字过长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。

(二)页边距

上为3.7厘米,下为3.5厘米,左为2.8厘米,右为2.6厘米。

(三)行间距

选“固定值”,28磅。其中文章标题的段前距离为0行,段后距离为0行,其他级别标题段前与段后距离皆为0行。

(四)页码

统一为四号半角宋体阿拉伯数字,单页码居右空一字,双页码居左空一字,空白页和版记页均不编排页码。(页眉1.5厘米,页脚1.75厘米,顶端对齐)

二、常用公文写作要求

(一)报告

报告主要由标题、主送部门、正文、落款和日期等部分构成。

1.标题

报告的标题一般由行文部门+事由+文种三部分组成。(如:×××学院关于×××的报告)

2.主送部门

写明报送部门的全称并与标题间空出一行。

3.正文

报告的正文一般由导语、主体和结束语三部分组成。

(1)导语。概括说明全文的主旨,交代报告产生的现实背景、依据、目的或简述事件的概况。常用“现将有关情况报告如下:”之类的过渡语承上启下,引出报告内容。

(2)主体。即报告事项部分,也是正文的核心部分,要叙述报告的具体内容。内容较多、篇幅较长的,可采用小标题式、分条式或者两者相结合的方式进行叙述。

(3)结束语。应根据报告的不同内容采取与之相应的结束语。常用的有“特此报告。”、“以上报告,妥否请指示。”等结束全文。

4.落款和日期

必须在正文后写上行文部门名称和日期,与正文之间空出一行。成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01),如“2019年5月15日”。成文日期一般右空四字编排,有行文部门落款名称应以成文日期为准居中。

(二)请示

请示的撰拟包括标题、主送部门、正文、落款和日期五个部分。

1.标题

请示的标题一般由行文部门+事由+文种三部分组成。(如:×××学院关于×××的请示)

2.主送部门

写明报送部门的全称并与标题间空出一行。

3.正文

请示的正文一般由请示缘由、请示事项和结束语三部分组成。

(1)请示缘由。是请示提出的依据,即请示的原因或理由。请示缘由部分要求开门见山、实事求是、情况清楚、依据有力、说理充分。常用“为此,特请求……”或“鉴于上述情况,特请示如下:”等用语承上启下,引出需请示的具体事项。

(2)请示事项。是请示的核心内容,主要写明需要解决的问题。为了有利于提高工作效率,可进一步提出解决问题的意见、措施、办法或方案建议等。

(3)结束语。一般以征询、期盼的词语作为结束语,常用的有“当否,请批示。”、“妥否,请批复。”、“特此请示,请予审批。”等。

4.落款和日期

内容参考文种“报告”的相关要求。

(三)议案

议案的行文包括标题、主送部门、正文、落款和日期五个部分。

1.标题

议案的标题一般由行文部门+案由+文种三部分组成。(如:×××学院关于提请审议×××的议案)

2.主送部门

写明报送部门的全称并与标题间空出一行。

3.正文

议案的正文一般由开头、主体和结束语三部分组成。

(1)开头。主要写明议案的事实根据,阐明理由或议案提出的背景。

(2)主体。按具体工作写清方案。如果是提请审议新制定的制度、规定等议案应简要阐述文件内容并将文本作为附件;提请审议修订的制度、规定等议案应列出修改的内容并在文本附件中用横线标记。如果是任免性议案,要将被任免人的姓名和拟担任的职务写明。如果是提请审议重大决策事项的,要把决策的内容一一列出,供大会审阅。议案不能只指出问题,而没有解决问题的方案。

(3)结束语。一般采用“现提请审议。”、“请审议决定”、“请审议批准”等言简意赅的语句结束。

4.落款和日期

内容参考文种“报告”的相关

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