2024年数学教研组工作总结参考范文（八篇）.pdfVIP

2024年数学教研组工作总结参考范文

本学年度的数学教研组工作，在学校教导处的指导和全体数学教

师的紧密协作下，平稳有序地展开。尽管未引起广泛关注，但我们的

工作始终扎实稳健。一学期以来，我们携手合作、共同研究、共同进

步。现将工作总结如下：

一、研习新课程，更新教学观念

本学期，教研组每周举行一次教研活动，组织全体初中数学教师

学习新课程标准和前沿教育理念，准确把握理科教学，尤其是数学教

育的特性。我们积极探讨并实践导学案教学模式，提倡学生自主、合

作、探究的学习方式。同时，我们充分利用网络资源，时刻关注课程

改革动态，多途径获取信息，提升理论素养。

二、开展教研活动，提升教学质量

1、强化课堂教学，提升课堂效率。学期初，每位教师均安排了至

少一次组内公开课，一位教师进行了校级公开课。教师们认真备课、

授课、反思，听课教师积极参与，集体评析，共同研讨，营造了良好

的教研氛围。每月的优秀教学方法也被充分展示给全校教师共享。

2、深入研究导学案的集体备课制度。按照年级和学科组，我们推

行分内容、分章节、分头备课，力求打造优质课程；鼓励教师利用网

络资源寻找资料，实现资源共享。各备课组已积累了丰富的教学资

源，既为本年级使用，也为下一年级所用，真正实现了资源共享。集

体备课整合了各类教学资源，优势互补，提升了数学教研组的整体教

学和研究水平。

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3、组织数学知识竞赛。为激发学生学习兴趣，提高课堂效率，我

们特别举办了七、八年级数学知识竞赛。

三、加强常规检查，强化教学管理

教研组与教务处合作，每月对教学常规进行检查，包括导学案的

编写质量、教学反思和教后记的撰写、作业批改的及时性和准确性

等。检查结果表明，教师们在教学常规方面做得相当到位。

四、自我提升，加速专业发展

教研组的每位教师都高度重视自我提升，不断自我加压，以提升

教学质量。在繁重的教学任务中，部分教师还深入研究，自我反思，

不断总结和提高，教研氛围浓厚。

五、存在的问题与改进方向

1、教师在制作导学案方面的能力有待提升，未来应加强学习和交

流。

2、需要进一步提高教育教学水平。

3、需持续转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术

与课程的融合，提升信息意识和应用能力。

总之，一学期以来，数学组教师以高标准要求自己，教育教学工

作取得了显著成效。我们的各项活动旨在提升每位教师的素质，帮助

每位学生进步。尽管仍存在需要改进的地方，但我们将在未来的教学

工作中勇于探索，不断创新，使教研工作更上一层楼。

2024年数学教研组工作总结参考范文（二）

本学期已圆满落幕，数学教研组在区教研室和校领导的鼎力支持

以及全体数学教师的紧密协作下，各项任务得以平稳推进。尽管未引

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起广泛关注，但我们的工作始终脚踏实地。一学期以来，教师们携手

合作、积极探索、共同进步。

一、深化课程理解，革新教学观念

本学期，我们借助每周二上午的教研活动，引导全体数学教师深

入学习新的课程标准和教育前沿理念，准确把握数学教育的核心特

质，积极推广以学生为主体，合作、探索相结合的教学模式。同时，

我们充分利用网络资源，时刻关注课程改革动态，多途径获取信息，

提升理论素养。

二、开展教研活动，提升教学质量

1、强化课堂教学，提升课堂效益。本学期共举办校级公开课____

节，家长开放日____节，授课教师精心备课、授课、反思，听课教师

积极参与，集体评析，共同研讨，营造了良好的教研环境。

2、进一步优化集体备课机制。三个年级以备课组为单位，推行分

内容、分章节、分头备课，力求打造优质课程；鼓励教师利用网络资

源寻找教学材料，实现资源共享。目前，各备课组已积累了丰富的教

学资料，为不同年级的教学提供了支持，真正实现了资源共享。集体

备课整合了各类教学资源，优势互补，提升了数学教研组的整体教学

研究水平。

三、加强常规检查，强化教学管理

在鼓励教师创新教学的同时，我们不放松对教学常规的指导和监

督。本学期，教研组协同教务处进行了四次教学常规检查，涵盖教案

编写、教学反思、作业批改等方面，检查结果令人满意。