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四年级同步个性化分层作业2.4旋转与角
一.选择题(共3小题)
1.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个一定是()
A.锐角 B.直角 C.周角 D.钝角
2.一个长方形的四个角中,最小的角是什么角?()
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.将一个正方形照如图方式折叠,折成的角是()
A.直角和锐角 B.钝角和锐角
C.钝角和直角
二.填空题(共4小题)
4.数学书的封面有个角,而且每个角都是角。
5.在钟面上,分针转动一周,时针转动的角度是度.
6.图中,有个锐角,个直角,个钝角。
7.分一分,填序号。
①
②
③
④
⑤
⑥
锐角:,直角:,钝角:。
三.操作题(共3小题)
8.请你在点子图上画一个锐角、一个钝角和一个正方形。
9.按要求画一画。
以给出的射线为角的一边,画一个直角、一个锐角。
10.在如图图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
四年级同步个性化分层作业2.4旋转与角
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个一定是()
A.锐角 B.直角 C.周角 D.钝角
【考点】角的概念和表示.
【专题】平面图形的认识与计算.
【答案】D
【分析】平角是180度,其中锐角是大于0°,小于90°的角,用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度,根据钝角的含义:大于90度,小于180度,叫做钝角;进而得出结论.
【解答】解:平角是180度,其中锐角是大于0°,小于90°的角,用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度,所以另一个角是钝角;
故选:D.
【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义,应注意知识的灵活运用.
2.一个长方形的四个角中,最小的角是什么角?()
A.锐角 B.直角 C.钝角
【考点】角的分类(锐角直角钝角).
【专题】应用意识.
【答案】B
【分析】根据长方形的特征可知,长方形的4个角都是直角。据此解答即可。
【解答】解:一个长方形的四个角中,最小的角是直角。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的特征及应用,直角的意义及应用。
3.将一个正方形照如图方式折叠,折成的角是()
A.直角和锐角 B.钝角和锐角
C.钝角和直角
【考点】角的分类(锐角直角钝角);角的概念和表示.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】A
【分析】正方形有4个直角,将一个正方形照如图方式折叠,所得到的图形是大小相等的四个直角三角形,直角三角形有2个锐角。
【解答】解:将一个正方形照如上图方式折叠,折成的角是直角和锐角。
故选:A。
【点评】本题考查了角的分类及图形的折叠。
二.填空题(共4小题)
4.数学书的封面有4个角,而且每个角都是直角。
【考点】角的概念和表示.
【专题】空间与图形.
【答案】4;直。
【分析】根据直角的意义,90度的角是直角。数学书的封面是长方形,长方形有4个角,并且都是直角。据此解答。
【解答】解:数学书的封面是长方形,长方形有4个角,并且都是直角。
故答案为:4;直。
【点评】此题考查的目的是理解掌握直角的意义及应用。
5.在钟面上,分针转动一周,时针转动的角度是30度.
【考点】角的概念和表示.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】30.
【分析】钟表上分针每转动一周,时针转动1小时,可知时针转动30度.
【解答】解:钟表上分针每转动一周,时针转动30度.
故答案为:30.
【点评】本题考查了钟面上的路程问题.
分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6°;
时针:12小时转一圈,每小时转动的角度为:360°÷12=30°,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.
6.图中,有3个锐角,3个直角,2个钝角。
【考点】角的分类(锐角直角钝角).
【专题】应用意识.
【答案】3,3,2。
【分析】锐角是指大于0°且小于90°的角;直角是指等于90°的角;钝角是指大于90°且小于180°的角。
【解答】解:上图中,有3个锐角,3个直角,2个钝角。
故答案为:3,3,2。
【点评】此题考查了角的概念和分类,要熟练掌握。
7.分一分,填序号。
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