社会行为能力教案模板及范文.pdfVIP

一、教学目标

1.知识目标：了解社会行为能力的基本概念，掌握社会行为能力的具体表现。

2.能力目标：通过实践活动，提高幼儿的社会交往能力、团队协作能力和自我管

理能力。

3.情感态度和价值观目标：培养幼儿积极向上的社会行为，增强集体荣誉感和责

任感。

二、教学内容

1.社会行为能力的定义及重要性

2.社会行为能力的具体表现

3.社会行为能力的培养方法

三、教学对象

幼儿园大班

四、教学时间

2课时

五、教学准备

1.教学课件

2.实物教具：图片、卡片、玩具等

3.场地布置：教室、户外活动区等

六、教学过程

第一课时

一、导入

1.教师通过讲故事、提问等方式，引导幼儿思考什么是社会行为能力。

2.幼儿分享自己对社会行为能力的理解。

二、新课导入

1.教师展示社会行为能力的图片，如：礼貌用语、排队、分享等。

2.幼儿观察图片，说出图片中的人物表现了哪些社会行为能力。

三、实践操作

1.教师组织幼儿进行角色扮演，模拟生活中的一些场景，如：在超市购物、在公

园游玩等。

2.幼儿在角色扮演中，运用所学的社会行为能力，如：礼貌用语、排队、分享等。

四、总结

1.教师对幼儿在实践操作中的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

2.幼儿分享自己在实践操作中的感受。

第二课时

一、复习导入

1.教师通过提问，复习上一节课所学的知识。

2.幼儿回答问题，巩固所学。

二、新课导入

1.教师展示社会行为能力的卡片，如：排队、分享、礼貌用语等。

2.幼儿根据卡片内容，进行小组讨论，总结出社会行为能力的重要性。

三、实践活动

1.教师组织幼儿进行户外活动，如：拔河、接力跑等。

2.幼儿在活动中，运用所学的社会行为能力，如：团结协作、互相鼓励等。

四、总结

1.教师对幼儿在实践活动中的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

2.幼儿分享自己在实践活动中的感受。

七、教学评价

1.观察幼儿在实践活动中的表现，评价其社会行为能力。

2.收集幼儿在实践活动中的照片、视频等资料，作为评价依据。

教案范文：

《学会分享》

一、教学目标

1.知识目标：了解分享的概念，知道分享的意义。

2.能力目标：通过实践活动，提高幼儿的分享能力，学会与人合作。

3.情感态度和价值观目标：培养幼儿乐于分享、关爱他人的品质。

二、教学内容

1.分享的定义及意义

2.分享的方法

3.分享的技巧

三、教学对象

幼儿园大班

四、教学时间

2课时

五、教学准备

1.教学课件

2.实物教具：水果、玩具等

3.场地布置：教室、户外活动区等

六、教学过程

第一课时

一、导入

1.教师通过提问，引导幼儿思考什么是分享。

2.幼儿分享自己对社会行为能力的理解。

二、新课导入

1.教师展示分享的图片，如：小朋友一起分享水果、玩具等。

2.幼儿观察图片，说出图片中的人物表现了哪些社会行为能力。

三、实践操作

1.教师组织幼儿进行分享活动，如：分享水果、玩具等。

2.幼儿在分享活动中，运用所学的社会行为能力，如：礼貌用语、排队、分享等。

四、总结

1.教师对幼儿在实践操作中的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

2.幼儿分享自己在实践操作中的感受。

第二课时

一、复习导入

1.教师通过提问，复习上一节课所学的知识。

2.幼儿回答问题，巩固所学。

二、新课导入

1.教师展示分享的卡片，如：分享、团结、友爱等。

2.幼儿根据卡片内容，进行小组讨论，总结出分享的意义。

三、实践活动

1.教师组织幼儿进行户外活动，如：拔河、接力跑等。

2.幼儿在活动中，运用所学的社会行为能力，如：团结协作、互相鼓励等。

四、总结

1.教师对幼儿在实践活动中的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

2.幼儿分享自己在实践活动中的感受。

七、教学评价

1.观察幼儿在实践活动中的表现，评价其分享能力。

2.收集幼儿在实践活动中的照片、视频等资料，作为评价依据。