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四年级同步个性化分层作业4.2加法交换律和乘法交换律
一.选择题(共3小题)
1.计算9+99+999+9999方法正确的是()
A.1000×3 B.11110﹣4 C.11111﹣4
2.计算22×101时,乐乐想到了这样的方法:22×100+22,这是运用了()
A.乘法结合律 B.乘法交换律
C.乘法分配律
3.下面的算法,错误的是()
A.25×44=25×4×11
B.26+450+74=450+(26+74)
C.65×99=65×(100﹣1)
D.24×5÷24×5=(24×5)÷(24×5)
二.填空题(共4小题)
4.+45=+96,这里运用了加法交换律。
5.计算10.38×2.5×4时,运用律比较简便,计算结果是。
6.44×56+56×56=(+)×,利用了进行简算.
7.44×25=11×(4×25)这主要运用了乘法律,44×25=40×25+4×25这主要运用了乘法律。
三.计算题(共1小题)
8.计算下面各题,能简算的写出简算过程。
527+348+273
728﹣399
200×(178﹣53)
336﹣270÷15
四.应用题(共2小题)
9.明星小学四(1)班有图书387本,四(2)班有图书544本,四(3)班有图书213本.三个班一共有图书多少本?
10.某学校兴趣小组(不能重复参加)人员情况如下表:
小组名称
舞蹈
声乐
书法
乒乓球
人数
124
57
76
43
你能很快算出全校共有多少人参加兴趣小组吗?
四年级同步个性化分层作业4.2加法交换律和乘法交换律
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.计算9+99+999+9999方法正确的是()
A.1000×3 B.11110﹣4 C.11111﹣4
【考点】运算定律与简便运算.
【专题】运算定律及简算;运算能力.
【答案】B
【分析】把原式变为(10﹣1)+(100﹣1)+(1000﹣1)+(10000﹣1),运用加法交换律与结合律简算。
【解答】解:9+99+999+9999
=(10﹣1)+(100﹣1)+(1000﹣1)+(10000﹣1)
=11110﹣4
=11106
所以计算9+99+999+9999方法正确的是11110﹣4。
故选:B。
【点评】考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算。
2.计算22×101时,乐乐想到了这样的方法:22×100+22,这是运用了()
A.乘法结合律 B.乘法交换律
C.乘法分配律
【考点】运算定律与简便运算.
【专题】数据分析观念;运算能力.
【答案】C
【分析】22×101,先把101分解成(100+1),再运用乘法分配律简算。
【解答】解:22×101
=22×(100+1)
=22×100+22×1
=2200+22
=2222
所以,计算22×101时,乐乐想到这样的方法:22×100+22,这是依据乘法分配律。
故选:C。
【点评】本题解题关键是理解乘法分配律的意义,并能熟练应用使计算简便。
3.下面的算法,错误的是()
A.25×44=25×4×11
B.26+450+74=450+(26+74)
C.65×99=65×(100﹣1)
D.24×5÷24×5=(24×5)÷(24×5)
【考点】运算定律与简便运算.
【专题】运算能力.
【答案】D
【分析】根据运算定律的简便计算方法,对各个选项直接进行计算,然后再判断即可。
【解答】解:25×44
=25×4×11
=100×11
=1100
是把44看成4×11,再进行简算的;
26+450+74
=450+(26+74)
=450+100
=550
是按照加法交换律和结合律计算;
65×99
=65×(100﹣1)
=65×100﹣65
=6500﹣65
=6435
是按照乘法分配律计算的;
24×5÷24×5
=(24÷24)×(5×5)
=1×25
=25
所以本选项计算错误。
故选:D。
【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况,牢记定律内容是解答本题的关键。
二.填空题(共4小题)
4.96+45=45+96,这里运用了加法交换律。
【考点】加法交换律.
【专题】运算定律及简算;运算能力.
【答案】96,45。
【分析】交换加数的位置,和不变,据此解答。
【解答】解:96+45=45+96,这里运用了加法交换律。
故答案为:96,45。
【点评】本题考查了加法交换律的应用。
5.计算10.38×2.5×4时,运用乘法结合律比较简
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