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期末攻略:小学数学期末复习方法
期末考试即将开始,我们的同学们也正在进入紧张的复习阶段
,对于小学生,数学复习至关重要,会不会复习,直接影响期末考
试的成绩。
有家长说,我们讨厌应试,讨厌在考试前才努力。
但我想说:考试前的复习本身就是一种能力的培养,快速学习
也是一种能力的体现,这种学习能力与生活中的很多事情密不可分
,不要因为社会的负面声音而误导了孩子。
小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连
成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。复习的特点之一是理,
对所学的知识要进行系统整理,;特点之二是通,融会贯通,理清
知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识
进行再学习的过程,复习面广量大,时间紧,内容多,为使复习更
贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果,为此提出以下几
点复习建议:
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划
为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大
纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学
习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对
性,可收到事半功倍的效果。
二,要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个
单元的重点是什么,形成知识网络体系。
可充分利用小学数学好老师发的知识要点及老师发的试卷和平
时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型,一
般的来讲是这样几个方面:一是概念题,二是计算题,三是实践应
用题,四是操作题四个方面。复习的作用就是要:熟能生巧。所以
复习阶段,可能要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但
数学方面不做题又不行,要把握一个度。做一份题目要有一份题目
的收获。题无非是就哪几种类型,做完一份题目以后要反思,多问
几个为什么?
三、一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本
把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找
到自己的不足,针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦
,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集
错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺,那复习的效果会
更好!
四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。
一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题
思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他
同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它
们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要
对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题
灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新
机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有
目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。习题要具有开放性,创
新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面
对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发
掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
六、要养成检查的习惯
复习时如能注意检查的重要性,效果也会事半功倍。根据同学
们平时易出现的情况,建议大家要求学生从这些地方检查:
1.检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或
是除法来算。
2.列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们
的一样。
3.用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六
七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了!
4.精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意一定要笔算,五
年级后,小数计算用口算很容易错,而且要规范使用草稿本,不要
以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范,抄答
案都抄错!
5.检查单位和答有没有填写齐全。
6.操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不可信手乱画,画
完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否
和题目要求一致。
7.解方程题,要记得写“解”,应用题还要先“设”。
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