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学校急疏散演练方案5篇

学校急疏散演练方案精选篇1

一、活动原则：

1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好

一切准备，确保师生安全。

2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏

散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以

自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，

等待要求。

3、寓教于乐原则。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、

讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必

备知识技能。

2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方

法、注意事项及人员分工的动员。

3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方

面。

三、活动内容：

1、学生对紧急警报的辨认。

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2、学生应对紧急情况的反应。

3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。

4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读此册。

2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现

场到集合地点。

3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指

挥。

5、全体教师务必保证师生安全！

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得

安全演练重要性。

1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等

多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育

一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10

进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

（1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾

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安全逃生方法的指导。

（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。

（3）第二阶段听到警报声（9：10）

当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生

进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有

序快速撤离教学楼到操场集中。

（4）第三阶段为检查与小结。

由陈__副校长对本次演练活动进行点评与小结。

3、本次消防安全演练要求：

（1）班主任必须始终跟班（包括副班主任），撤离时一前一

后指挥。

（2）学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与

安全监管。

（3）撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部；二是身体

重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严

格按照有关要求进行，让学生正确掌握逃生方法。

学校急疏散演练方案精选篇2

一、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管

理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学

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生终身受益的地震应急行为习惯。本次演练逃生结合学校实际情

况，以分楼层疏散形式为主，主要目的便于师生快速熟悉逃生路

线及安全岗位置，以避免在逃生中造成其他伤害。

二、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险;2.震后疏散。

演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震

避险和紧急疏散演练。

三、组织领导

总指挥：__，副总指挥：__。

四、演练的程序及内容

1.演练准备：

1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最

后检查。

2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行

最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地

面湿滑等情况要及时排除。

3)各班主任