精品解析：2022-2023学年浙江省温州市瓯海区教科版三年级上册期末考试科学试卷（解析版）.docxVIP

三年级（上）科学

温州市瓯海区期末统考卷

（满分：100分，时间：50分钟）

一、选择题（每小题2分，共52分）

“水娃娃”的老家在蔚蓝色的大海里。它是地球上不可或缺的资源。在自然环境中，“水娃娃”在不停歇地旅游着呢。我们快来看看，它是怎么旅行的吧。

—《儿童画·水娃娃旅游记》

1.如上文中提到“水娃娃”，我们观察可以发现（）。

A.不会流动 B.有固定的形状 C.具有流动性

2.如上图，在儿童画中，“水娃娃”上升的过程是（）。

A.水蒸发的过程 B.冰融化的过程 C.水蒸气凝结的过程

【答案】1.C2.A

【解析】

【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。

【1题详解】

在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中。降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径，决定着全球的水量平衡。水循环使陆地的淡水资源得到不断补充更新。上文中提到“水娃娃”是水，具有流动性。

【点睛】在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中。降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径，决定着全球的水量平衡。水循环使陆地的淡水资源得到不断补充更新。分析图片可知，“水娃娃”上升的过程是水蒸发的过程。

3.教室里的空气中有水蒸气吗？（）

A有 B.没有 C.下雨天有，晴天没有

【答案】A

【解析】

【详解】水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发。水蒸气无色、无味、透明、会流动、无固定形状和体积、肉眼看不见。教室里的空气中有水蒸气。

4.在研究水变化的三个实验操作中，正确的是（）。

A. B. C.

【答案】B

【解析】

【详解】A、温度计读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，手拿温度计的上端，故A错误；

B、点燃酒精灯正确的方法是用火柴点燃，自下而上点燃，故B正确；

C、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，并且要盖两次，不能直接用嘴吹灭酒精灯，故C错误。

5.关于水的沸腾，下列说法不正确的是（）。

A.水沸腾时水面出现了大量“白气”

B.水持续沸腾时，温度保持100摄氏度不变

C.水沸腾时，只有水面上才有气泡

【答案】C

【解析】

【详解】沸腾时，温度达到100℃，温度不再升高，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气。

A、水沸腾时水面出现了大量“白气”，说法正确；

B、水持续沸腾时，温度保持100摄氏度不变，说法正确；

C、水沸腾时水中产生大量气泡，并且不停地翻腾起来，并不是只有水面上才有气泡，C说法错误。

6.如果冰箱冷藏室的温度是5℃，放在里面的水（）。

A.会结冰 B.一部分结冰，一部分不结冰 C.不会结冰

【答案】C

【解析】

【详解】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。根据水结冰的条件认识，当水的温度下降到0摄氏度时，水才开始结冰。冰箱冷藏室的温度是5℃，达不到结冰的要求，所以放在里面的水不会结冰。

7.食盐和小苏打的溶解能力相比较，（）。

A.小苏打溶解能力更强 B.食盐溶解能力更强 C.一样强

【答案】B

【解析】

【详解】物质在水中可以溶解多少的能力称为物质的溶解能力。不同的物质在水中的溶解能力是不同的，例如：常温下，50毫升水大约能溶解18克食盐、5克小苏打，所以食盐和小苏打的溶解能力相比较，食盐溶解能力更强。B正确。

8.在研究“水在什么温度下结冰”的过程中，为了更快结冰，我们会（）。

A.加入食盐 B.加入更多的冰 C.加入冰水

【答案】A

【解析】

【详解】在碎冰里加入较多的食盐可以加快冰融化速度，制造更低的温度，利于试管内水结冰。所以在研究“水在什么温度下结冰”的过程中，为了更快结冰，我们会加入食盐。

9.将纸折成纸飞机，将橡皮泥捏成小熊，经过变化后这两种物质（）。

A.还是原来的物质 B.不是原来的物质 C.其中一部分被改变

【答案】A

【解析】

【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把橡皮泥捏成小熊状，纸折成纸飞机变化过程中都是形状变了，没有生成新物质，还是原来的物质，都是物理变化，故A正确。

10.白糖充分在水中溶解后，白糖在（）。

A.水的上部 B.水的下部 C.均匀分散于各部分

【答案】C

【解析】

【详解】白糖能够溶解在水中，形成均匀稳定的溶液，溶解后的物质分布在水中的各个部分。

11.将水装在圆柱形杯子里，水