2023—2024学年山东省青岛莱西市（五四制）八年级下学期期末考试化学试卷.docVIP

2023—2024学年山东省青岛莱西市（五四制）八年级下学期期末考试化学试卷

一、选择题

(★)1.油、盐、酱、醋、糖是常见厨房用品，其中与水充分混合不能形成溶液的是

A．食盐

B．花生油

C．食醋

D．白砂糖

(★★★)2.下列过程中没有发生化学变化的是

A．煤炭的形成

B．石油分馏

C．煤的气化

D．天然气燃烧

(★★★)3.2024年3月28日是第29个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．在加油站接打电话

B．家用消毒酒精远离火源存放

C．厨房燃气泄漏立即开灯检查

D．做氢气燃烧实验时，直接点燃氢气

(★★★)4.“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料，饮用时将饮料盒隔离层中的物质和水混合摇动即会制冷。此物质可能是

A．氯化钠

B．氢氧化钠

C．硝酸铵

D．蔗糖

(★★)5.与足量B充分反应，生成和，则参加反应的A与B的质量之比是

A．

B．

C．

D．

(★★)6.下列有关“碳达峰”和“碳中和”的说法，不正确的是

A．践行低碳行动，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”目标

B．植树造林有助于减少二氧化碳的排放

C．二氧化碳的捕集和封存技术是实现“碳中和”的有效手段

D．开发新能源，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”目标

(★★★)7.下列方法中，可用来鉴别和的是

①通入紫色的石蕊试液中②通入澄清的石灰水中③点燃

A．②③

B．①③

C．①②

D．①②③

(★★★)8.下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．温度升高冰融化成水，变化前后的物质质量不变

B．木炭燃烧成为灰烬，灰烬的质量比木炭的质量小

C．过氧化氢分解生成水和氧气，反应前后各物质的质量总和相等

D．镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁，反应后固体的质量增加

(★★★)9.从宏观、微观的视角探究物质及其变化是化学特有的“科学思维”之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．石油气压入钢瓶液化—分子间的间隔减小

B．端午粽飘香—分子在不断地运动

C．夏天汽车轮胎炸裂—分子种类发生改变

D．二氧化碳和干冰都不能支持燃烧—同种分子，化学性质相同

(★)10.统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的。下列自救措施不正确的是（）

A．电线或电器起火时，要立即用水扑灭

B．现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．如果无路可逃，可以选择相对安全的地方暂时避难、等待救援

D．高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离

(★★)11.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水。下列有关叙述正确的是

A．蜡烛燃烧后质量减少，不遵循质量守恒定律

B．蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量之和

C．生成的二氧化碳和水的质量之和等于燃烧蜡烛的质量与消耗氧气的质量之和

D．通过生成物的元素组成推测，蜡烛中一定只含C、H两种元素

(★★)12.碘酒是一种常用的消毒剂，是澄清透明的紫色溶液。下列关于碘酒的说法不正确的是

A．碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂

B．根据碘酒的颜色可以得出溶液不一定是无色的

C．一瓶碘酒中任何一部分的组成完全相同

D．一瓶碘酒密封放置一段时间后，会出现浑浊的现象

(★)13.如图是我国古代使用的“火折子”，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，仅需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，其原因是

A．提供了充足的助燃剂

B．可燃物的温度变高了

C．可燃物的温度变低了

D．可燃物的着火点被降低了

(★★)14.铝广泛应用于制造动车、飞机等交通工具，工业上冶炼铝的化学方程式是，下列信息不正确的是

A．该反应为分解反应

B．该反应发生需要的条件是通电

C．该反应中，三种物质的质量比为

D．制取金属铝理论上需要电解的

(★★)15.古代取火方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下列说法不正确的是

A．三种方法都是使可燃物升温达到着火点

B．“木燧”时的木材变焦黑发生了化学变化

C．“金燧”时铜镜表面发生了光的反射现象

D．“石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物

(★★)16.生理盐水（质量分数为的氯化钠溶液）是医疗上常用的注射液，下列关于生理盐水的说法不合理的是

A．生理盐水中存在钠离子、氯离子和水分子

B．生理盐水具有均一性和稳定性，是因为溶液中各种粒子都静止不动

C．氯化钠溶于水时，和向水中扩散的过程是吸热的，和与水分子水合的过程是放热的

D．其他条件不变，增加溶质能使