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小学生中秋节主题班会方案

一、方案目标与范围

1.1方案目标

本方案旨在通过组织一场中秋节主题班会，增强学生对传统文化的理解和认同，提高班级凝聚力，促进师生间的交流。通过多样化的活动，使学生在参与中体验中秋节的文化内涵，增强节日氛围。

1.2方案范围

本方案适用于小学阶段的学生，班会时间定为中秋节前的一个星期五，预计参与人数为班级全体学生及任课教师。

二、组织现状与需求分析

2.1组织现状

目前，学校在传统节日的庆祝活动上较为单一，多以简单的发放节日问候和小礼品为主，缺乏深入的文化活动和学生的主动参与。中秋节作为我国传统节日，应当通过多样化的形式让学生了解其文化背景和习俗。

2.2需求分析

-文化认知：学生需对中秋节的历史、习俗有基本认识。

-活动参与：希望通过有趣的活动提升学生的参与感和积极性。

-班级凝聚力：通过团队合作活动增强班级的团结性。

三、实施步骤与操作指南

3.1准备阶段（1周前）

1.制定活动计划：明确班会的主题、时间、地点及参与人员。

2.准备材料：

-中秋节相关的PPT（包含节日由来、习俗、诗词等）

-手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）

-食品（如月饼、水果等）

3.2宣传阶段（3天前）

1.班级公告：通过班级微信群或黑板报提前告知学生班会的主题和活动安排，引起学生的兴趣。

2.邀请家长参与：鼓励家长参与到班会中，增进亲子关系。

3.3实施阶段（班会当天）

3.3.1开场（10分钟）

-主持人开场：由班级代表主持，介绍中秋节的由来和意义。

-播放相关视频：播放一段关于中秋节的短视频，生动形象地引入主题。

3.3.2文化分享（20分钟）

-知识竞赛：组织关于中秋节知识的小竞赛，问题可以包括“中秋节的传说”、“中秋节的食物”等，回答正确的学生可以获得小奖励（如文具）。

3.3.3手工活动（30分钟）

-制作灯笼：提供材料，指导学生制作中秋节的灯笼，学生可选择自己喜欢的样式。

-分享故事：在制作的过程中，鼓励学生分享自己家中庆祝中秋节的方式和故事。

3.3.4品尝月饼（20分钟）

-月饼分享：提前准备不同口味的月饼，组织学生进行品尝。在品尝前，介绍月饼的种类和寓意，增加知识性。

3.3.5结束环节（10分钟）

-总结发言：由班主任总结班会内容，鼓励学生在中秋节时与家人团圆，共同感受节日的氛围。

-合影留念：组织全班合影，记录这次难忘的活动。

四、活动成本及预算

|项目|数量|单价（元）|总价（元）|

|月饼|30|10|300|

|手工材料包|30|5|150|

|奖励文具|10|2|20|

|其他杂费|—|—|30|

|总计|—|—|500|

4.1预算说明

-月饼和手工材料包可在校园周边的超市采购，确保新鲜和价格合理。

-奖励文具可通过学校采购渠道获得更好的价格。

-其他杂费为不可预见的支出，如活动中需用的小工具。

五、活动评估与反馈

5.1活动反馈

在班会结束后，通过问卷形式收集学生对本次活动的反馈，了解其对活动内容的兴趣和参与度。

5.2活动总结

班主任应在活动后进行总结，分析活动的成功之处与不足，并提出改进建议，为今后的活动奠定基础。

5.3可持续性发展

根据学生的反馈和总结，持续优化活动内容，争取在每年的中秋节前开展类似活动，形成传统，增强学生对传统文化的认同感。

六、注意事项

1.安全第一：在活动中，注意学生的安全，尤其在手工制作环节，确保剪刀等工具的安全使用。

2.时间控制：合理安排每个环节的时间，确保活动顺利进行。

3.参与性：鼓励每位学生积极参与，给予更多参与机会，避免个别学生沉默。

通过本次中秋节主题班会，希望能够让学生在欢声笑语中，感受到浓厚的节日气氛，理解中秋节的文化内涵，增强班级凝聚力，提升文化认同感。