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小学五年级数学上册期中重点题

小学五年级数学上册期中重点题

小学五年级数学上册期中重点题

小学五年级数学上册期中重点题

小学五年级数学上册期中重点题?

【重点题一】

下列说法正确得有(）句、

(1）正数都比负数大。（２）海拔５0米和海拔－１０0米相差５0米、

（3)—1比－2小。（4)正数和负数可以表示一对相反意义得量。

【思路点睛】(1）所有得正数都大于0，负数都小于0,正数当然都比负数大。对得。

（2）50米和－１00米应该相差50＋100=150（米）、错得。

(３）在数轴上，越往右数越大，看下面得数轴，－１在-2得右边，因此—1比—２大。错得。

（4）对得。所以，有两句是对得。

【重点题二】

将一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长(),面积（）;将一个平行四边形通过剪、拼成一个长方形，周长(），面积(）、

【思路点睛】（１)将一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长不变，面积会变大。（2）将一个平行四边形通过剪、拼成一个长方形，周长变小，但面积不变。

同学们在碰到这类题觉得混淆时，可以画出草图,看一看、比一比就明白了。

【重点题三】

一块不规则得土地，形状如图。（单位:米）

（1)这块地得面积是多少公顷？

(2）在这块地上种植果树,如果每棵果树占地12平方米，这块地能种多少棵果树?

【思路点睛】（1)这是一个组合图形,我们需要细心计算三角形和平行四边形得面积，然后再相加，1200×900+1200×800÷2=1560000(平方米），15600０0平方米=１56公顷；（2）1560000÷１２=13000０(棵)、

【重点题四】

如图1所示，长方形得长是8厘米，宽是５厘米,求各阴影部分得面积和。

图１图２

【思路点睛】我们通过三角形得等积变换,将左边得三角形转变成蓝色得三角形，中间得三角形转变成红色得三角形，如图2所示。这样,阴影部分得面积就转变成求大三角形得面积,即8×5÷2＝20(平方厘米）。

【重点题五】

如图所示，大正方形得边长为8厘米,小正方形得边长为6厘米，分别求下面各图中阴影部分得面积。

图１图2图3

【思路点睛】图１:用两个正方形得面积和减去两个三角形得面积。

8×8＋6×6－8×8÷２-（８＋6)×６÷2＝26（平方厘米）

图2：阴影部分其实就是一个底是6厘米，高是６厘米得三角形。

6×6÷２＝18（平方厘米）

图3:先求出所有得面积，再减去两个三角形得面积。

8×8＋6×6+６×(8－６）÷2＝106（平方厘米）

106－8×８÷2－（８＋6）×６÷2=32(平方厘米）

【重点题六】

在数轴上标出下面各数得位置。

0、030。170、2450、３85

【思路点睛】在数轴上写数本身不难,但现在给得几个数都是小数，因此在标示时要格外细心。数轴上得每一大格表示0。1，每一小格表示0、０1,所以，０、03在0得右边第三格，0。17在０、1右边得第七格，0、245在０。2４和0、2５得中间，0、38５在0。38和0、39得中间,如下图所示。

【重点题七】

用0、0、1、2四个数字和小数点分别写出符合要求得数。

(1）只读一个零得两位小数：、

（2)读出两个零得三位小数:。

（3）读出两个零得一位小数：。

(４）一个零都不读得一位小数：、

【思路点睛】(1）小数部分得零一定会被读出来，因此,我们只要写成小数部分有一个零得两位小数就可以了。如：２０。01；20、1０;10。02；１0、20。

（2）可以写成把两个０都放在小数部分得三位小数。如：1。０0２；2。0０1。

（３)可以写成整数部分和小数部分各读出一个零。如:1０2、０；20１。0。

(４)可以写成把两个零都放在整数部分得一位小数。如：1０0、2;2０0。1、

【重点题八】

一个三位小数，用“四舍五入”法精确到0、01是3。0６,这个三位小数最大是（），最小是（）、

【思路点睛】要使这个三位小数最大，要考虑“四舍”得情况，千分位最大取“4”,即3、064;反过来,最小要考虑“五入”得情况，百分位取“５，千分位取“５”,即３。0５5。

【重点题九】

海门市总人口约为1０098０0人，改写成以“万”作单位得数是（)万人，保留一位小数约是(）万人。全市去年实现生产总值约是59915７8０0００元，省略“亿”后面得尾数约是（）亿元，精确到百分位约是（）亿元。

【思路点睛】首先,从个位开始,数出四位,点上小数点,即１009８０0=100。98万,然后要保留一位小数,需要看百分位得“8”，往前进1,也就是101、0万(因为要求保留一位小数,因此十分位得０千万不能去掉）。

先将59915780000改写成用“亿”作单位得数，即5９91５７80００0＝5９９、1578亿，省略“亿”后面得尾数，要看十分位得“1”,舍去，也就