河南省信阳市淮滨县台头乡初级中学2024-2025学年八年级上学期数学期中模拟训练（B）（含答案解析）.docx

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河南省信阳市淮滨县台头乡初级中学2024-2025学年八年级上学期数学期中模拟训练（B）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列图形中，是轴对称图形的是（）

A．?? B．?? C．?? D．??

2．下列各条件不能作出唯一直角三角形的是(???)

A．已知两直角边 B．已知两锐角

C．已知一直角边和它们所对的锐角 D．已知斜边和一直角边

3．如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（????）

A． B． C． D．

4．平面直角坐标系中点（-2,1）关于x轴的对称点的坐标为（）

A．(-2,-1) B．(2,1) C．(-1,2) D．(1,-2)

5．如果一个多边形的内角和是其外角和的两倍，那么这个多边形是（）

A．六边形 B．五边形 C．四边形 D．三角形

6．在△ABC中，①若AB=BC=CA，则△ABC为等边三角形；②若∠A=∠B=∠C，则△ABC为等边三角形；③有两个角都是60°的三角形是等边三角形；④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形．上述结论中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．如图，将一个三角形纸片沿过点的直线折叠，使点落在边上的点处，折痕为，则下列结论一定正确的是（??）

A． B．

C． D．

8．如图，在△ABC中，∠ACB=100o，AC=AE，BC=BD，则∠DCE的度数为??（???????）

A．20o B．25o C．30o D．40o

9．如图，把长方形纸片ABCD折叠，B、C两点恰好重合落在AD边上的点P处,已知∠MPN＝90°，且PM＝3，PN＝4，那么矩形纸片ABCD的面积为（????）

A．26 B．28.8 C．26.8 D．28

10．如图，直线表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（????）

A．1处 B．2处 C．3处 D．4处

二、填空题

11．如图，将沿直线向右平移到达的位置，若，，则的度数为．

12．如图，在中，，点D为的中点，，则度．

??

13．如图，把长方形纸片沿着线段折叠，重叠部分的形状是三角形.

14．如图，△ABC是边长为6的等边三角形，D是BC上一点，BD=2，DE⊥BC交AB于点E，则AE=．

15．如图，AB⊥AC，点D在BC的延长线上，且AB=AC=CD，则∠ADB=．

三、解答题

16．如图，在中，D是的中点，于E，于F，．求证：是的角平分线．

17．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线DE分别交AB、AC于D、E．

（1）若AC=12，BC=10，求△EBC的周长；

（2）若∠A=40°，求∠EBC的度数．

18．，，，一个机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着方向均匀滚向点O，机器人立即从点B出发，沿直线匀速前进拦截小球，恰好在点C处截住了小球，如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等，那么机器人行走的路程是多少？

19．如图，∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．若AB=10，AC=8，求BE长．

20．如图，点是等边内一点，是外的一点，，，，，连接．

(1)求证：是等边三角形；

(2)当时，试判断的形状，并说明理由；

(3)探究：当为多少度时，是等腰三角形．（直接写出答案）

21．【问题情境】

课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：如图1，△ABC中，若AB＝12，AC＝8，求BC边上的中线AD的取值范围．

小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD到E，使DE＝AD，连接BE．请根据小明的方法思考：

（1）由已知和作图能得到△ADC≌△EDB，依据是．

A．SSS???B．SAS???C．AAS???D．HL

（2）由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是．

解后反思：题目中出现“中点”“中线”等条件，可考虑延长中线构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中．

【初步运用】

如图2，AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE＝EF．若EF＝3，EC＝2，求线段BF的长．

【灵活运用】

如图3，在△ABC中，∠A＝90°，D为BC中点，DE⊥DF，DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF，试猜想线段BE、CF、