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教师试用期工作小结5篇

篇1

时光荏苒，转眼间试用期已过，我在这几个月的工作中，收获了很多，也成长了很多。以下是我试用期的工作小结，请领导予以批评和指导。

一、教学工作的完成情况

在试用期内，我完成了学校安排的教学任务，并取得了良好的教学效果。我主要承担了小学一、二年级数学的教学工作，通过精心备课和授课，让学生掌握了基本的数学知识和技能。同时，我还注重培养学生的思维能力和解题能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

二、课堂管理方面的表现

在课堂管理方面，我表现出了严谨的工作态度和科学的管理方法。我注重培养学生的纪律意识和专注力，让学生在课堂上能够认真听讲、积极参与互动。同时，我还注重营造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

三、学生评价及反馈

通过对学生进行评价和反馈，我发现自己在教学中存在一些不足之处。有些学生在学习过程中表现出自卑、胆小等情绪问题，需要我在教学中更加注重学生的情感教育和心理疏导。另外，有些学生在解题过程中存在思维混乱、条理不清等问题，需要我在教学中更加注重培养学生的思维能力和解题技巧。

四、自身成长与反思

在试用期内，我不仅完成了教学任务，还注重自身成长和反思。我通过阅读相关书籍和资料，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育教学问题，并从中汲取经验和启示。

在反思中，我发现自己在教学中存在一些误区和困惑。例如，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养；有时过于注重课堂纪律的管理，而忽视了学生的情感需求。针对这些问题，我将不断调整自己的教学理念和方法，力求在教学中实现更好的平衡和协调。

五、未来工作计划

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。具体来说，我将从以下几个方面入手：一是加强学习与培训，不断提升自己的专业素养；二是注重学生情感教育和心理疏导，帮助学生健康成长；三是加强课堂管理和纪律约束，营造良好的学习氛围；四是注重学生思维能力和解题技巧的培养，提升学生的综合素质。

总之，试用期内我在教育教学方面取得了一定的成绩和经验，但同时也存在一些不足之处。我将继续努力学习和工作，为成为一名优秀的教师而不断奋斗！

篇2

时光荏苒，转眼间试用期已过，对于这次试用期的经历，我深感幸运和收获颇丰。在试用期内，我担任了一名中学数学教师，负责教授初中二年级数学课程。现在，我将对这一阶段的工作进行全面总结，以期为未来的职业生涯提供有益的借鉴和启示。

一、工作目标与任务

在试用期内，我的主要工作目标是尽快适应学校的教学环境，熟悉中学数学的教学内容和教学方法，并努力提高自己的教学水平。具体任务包括：

1.完成教学任务：按照学校的教学计划，认真完成初中二年级数学课程的教学任务，确保学生能够掌握基本的数学知识和技能。

2.备课与教研：积极参与备课组的讨论和交流，认真研究教材和教法，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。

3.课堂管理与纪律维护：建立良好的课堂秩序，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂参与度和学习效果。

4.家长沟通与家访：加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和问题，积极与家长合作，共同促进学生的成长和发展。

二、工作表现与成果

在试用期内，我通过不断努力和积极探索，取得了一定的教学成果和家长认可。具体表现如下：

1.教学成绩显著：通过认真备课和精心教学，我所教授的数学课程取得了显著的教学成绩，学生的数学成绩有了明显提高。

2.教学方法创新：我积极尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体课件、互动式教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。

3.课堂管理有序：我注重建立良好的课堂秩序，营造愉悦的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学。

4.家长沟通顺畅：我积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题提出相应的解决方案，得到了家长的高度认可和信任。

三、工作感受与反思

在试用期内，我深刻感受到了教学的乐趣和挑战，同时也获得了一些宝贵的经验和教训。具体感受如下：

1.教学的乐趣：看到学生们在课堂上积极参与、认真听讲，我感受到了教学的乐趣和成就感。

2.教学的挑战：在试用期内，我也遇到了一些挑战，如如何提高学生的学习兴趣、如何解决学生的问题等。但通过不断努力和探索，我逐渐克服了这些困难。

3.宝贵的经验：在试用期内，我获得了一些宝贵的经验，如如何与学生沟通、如何与家长合作等。这些经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

4.反思与改进：虽然取得了一定的