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幼儿园教研工作月总结7篇

篇1

一、工作重点

本月，幼儿园教研工作以“关注幼儿成长，注重教育实效”为核心，紧紧围绕园务工作计划和保教工作计划，深入开展各项教研活动，切实加强教学研究，提高教育教学质量。

二、工作亮点

1.课程研究与实施：

*围绕主题课程进行深入学习和研讨，通过集体备课、集体研讨、现场观摩等形式，优化半日活动组织。

*关注幼儿兴趣与需求，生成具有班级特色的主题课程。如：小班开展了“可爱的小动物”主题活动，中班开展了“我爱大自然”主题活动，大班开展了“我健康、我快乐”主题活动。

2.教育教学工作：

*继续推进幼儿游戏化教学，优化区域游戏环境，丰富区域游戏材料，提高区域游戏质量。各班根据实际情况，灵活调整游戏时间和内容。

*注重日常教学细节，强化幼儿一日生活常规管理。通过集体交流、相互观摩等形式，提高教师教学水平和班级管理水平。

3.师资培训与成长：

*开展形式多样的师资培训活动，如：邀请专家进行专题讲座、组织教师参加培训学习、鼓励教师参加继续教育等。同时，注重教师自我学习和反思，提升教师专业素养。

*鼓励教师参加各类教学竞赛和评比活动，展示教学成果，促进专业成长。如：XX老师参加了区级教学竞赛并获得一等奖；XX老师参加了市级教学评比并获得二等奖。

4.家园共育与沟通：

*充分利用家长资源，开展丰富多彩的亲子活动。如：小班开展了“亲子运动会”，中班开展了“亲子游园会”，大班开展了“亲子表演会”。这些活动不仅增进了亲子关系，也促进了家园共育。

*通过家长会、家长半日活动观摩等形式，加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的需求和建议，改进教学方法和策略。

三、存在问题与改进措施

1.课程实施与区域游戏优化：

*部分教师对主题课程的实施不够深入，需要加强学习和研讨，提高课程实施质量。同时，区域游戏环境优化和材料丰富方面仍需进一步完善。

2.教师专业成长与培训：

*部分教师的专业素养和技能仍需进一步提高，需要加强自我学习和反思。同时，在参加各类培训和竞赛活动时，需要注重实效和成果转化。

3.家园共育与沟通：

*在家园共育方面仍需进一步加强沟通和交流，及时解决家长的需求和问题。同时，要充分利用家长资源开展丰富多彩的活动，增进亲子关系和家园共育效果。

四、下一步工作计划

1.继续深入开展主题课程研究和实施工作，提高教育教学质量。

2.加强区域游戏环境优化和材料丰富工作，提高区域游戏质量。

3.加强教师专业成长与培训工作，提高教师专业素养和技能水平。

4.进一步加强家园共育与沟通工作，促进幼儿健康成长和全面发展。

篇2

一、背景

本月，我园教研工作围绕提升教学质量、促进幼儿全面发展的核心目标，积极开展各类教研活动。在全体教师的共同努力下，我们取得了一系列成果，现将本月教研工作进行总结。

二、教研活动开展情况

1.新课程实施

本月，我们积极推进新课程实施，组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，确保每位教师都能准确把握课程目标，合理设计教学活动。同时，我们鼓励教师根据幼儿实际情况，对课程内容进行适当调整，以提高教学效果。

2.集体备课活动

我园定期开展集体备课活动，促进教师之间的交流与合作。在集体备课过程中，教师们共同探讨教学方法，分享教学资源，提升了备课质量。同时，我们还邀请教育专家进行指导，帮助教师解决教学中的困惑和难题。

3.教学观摩与研讨

为提升教师的教学水平，我们组织教学观摩活动，让教师互相观摩彼此的教学活动，并分享教学经验。同时，我们还针对教学活动中出现的问题进行研讨，找出解决方案，优化教学策略。

4.课题研究

我园积极开展课题研究，鼓励教师围绕幼儿园教育中遇到的问题进行深入研究。通过课题研究，我们不仅提高了教师的科研能力，还为幼儿园的教育教学实践提供了有力支持。

三、教研成果

1.教学质量的提高

通过本月教研活动，我园教师的教学水平得到了提高，教学效果显著提升。幼儿在各领域的发展均取得了明显进步，家长对我园教学质量表示满意。

2.教师专业成长

教师在教研活动中不断成长，教育教学能力得到提升。多名教师在教学观摩和集体备课活动中表现出色，获得了表彰和奖励。

3.幼儿园特色课程的构建

通过课题研究和新课程实施，我园逐步构建了具有特色的课程体系。特色课程不仅丰富了幼儿园的教学内容，还提高了幼儿的参与度和兴趣。

四、存在问题及改进措施

1.部分教师对新课程理念的理解