初中体育_篮球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课题：篮球《交叉步持球突破》

单位：

授课教师：

交叉步持球突破

尊敬的各位专家、评委，大家好！我是，来自。今天我讲授的内容是篮球运动

中的《交叉步持球突破》，敬请各位专家评委批评指正。

教学设计

一、指导思想

本节课依据新的《体育与健康》课程标准，牢固树立健康第一的指导思想，以

学生的发展为中心，为学生提供自主的学习活动空间，激发学生学习兴趣和探究

精神，为培养学生终身体育锻炼意识奠定基础。

二、教材分析

本课选自水平四中篮球教学内容。篮球运动是一项广大中学生喜爱的运动，具

有强烈的竞技性和趣味性，对于锻炼学生身体、培养学生优良意志品质及团结协

作精神具有重要的价值和意义。交叉步持球突破是篮球运动中的重要组成部分，

掌握这项技术可为学生提高篮球基本技能打下坚实基础。本节课为第一课时。

三、学情分析

本次课授课对象为八年级学生，他们活泼好动，具有较强的求知欲。可充分利

用学生身心特点激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性和积极性。

四、教学目标

1、认知目标：使学生了解交叉步持球突破的技术动作和特点；

2、技能目标：通过练习，使学生掌