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树立远大理想,实现人生理想的倡议书的

提纲

树立远大理想,实现人生理想的倡议书的提

纲篇一：2015思修提纲

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

（依据2015年修订版新教材）

绪论：珍惜大学生活开拓新的境界(2+3)

一、名词解释（基本概念）

1、思想道德素质

思想道德素质是指人们的思想观念、政治立场、价值取向、道

德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映了一个人

的思想境界和道德风貌。

2、法律素质

法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。

二、问答题（基本问题）

1、大学生应该树立怎样的学习新理念？

自主学习，全面学习，创新学习，合作学习，终身学习的学习

新理念。

2、社会主义核心价值观的基本内容是什么？

富强，民主，文明，和谐是国家层面的价值要求；

自由，平等，公正，法治是社会层面的价值要求；

爱国，守法，诚信，友善是公民层面的价值要求。

3、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？

大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发

展、社会进步和自身的成长成才具有重要而深远的意义。

实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；

协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；

引导大学生进德修业，成长成才的根本指针。

第一章追求远大理想坚定崇高信念(2+3)

一、名词解释（基本概念）

1、理想

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和

自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观

在奋斗目标上的集中体现。

2、信念

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基

础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和

精神状态。

二、问答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

理想信念指引奋斗目标；

理想信念提供前进动力；

理想信念提高精神境界。

2、如何看待和处理理想与现实之间的关系？

辩证看待理想与现实的矛盾:理想来源于现实，又超越现实；二

者存在对立的一面——理想受现实的规定和制约，不能脱离现实

幻想未来；二者又是统一的——现实是理想的基础，理想是未来

的现实；不能用理想否认现实，也不能用现实否认理想

辩证看待理想的长期性、艰巨性、曲折(来自:WWw.HnnscY.com

博文学习网:树立远大理想,实现人生理想的倡议书的提纲)性；

理想的实现不是一帆风顺，理想的实现是一个过程

艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

3、如何认识个人理想与“中国梦”的关系？

社会理想规定指引着个人理想，社会理想是对社会成员个人理

想的凝练和升华；中国梦既是集体梦，又是个人梦。集体与个人

之间，不可分割，更不可对立。不可分割是指，不能脱离国家梦

去谈个人梦，也不能脱离个人梦去谈国家梦；不可对立是指，不

能以国家梦去排斥个人梦，也不能以个人梦去排斥国家梦。

中国梦归根究底是人民的梦，最终落脚点是人民中的个体。因

此，在重视集体利益的同时不能忽略个体的利益，中国梦必须以

个人梦为基础，落实到每个人。

第二章弘扬中国精神共筑精神家园(3+3)

一、名词解释（基本概念）

1．中国精神

中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心

的时代精神的统一。

2、民族精神

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为

本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精

神气质的总和。

3．爱国主义

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖

国的依存关系，是人们对自己故国家园以及民族和文化的认同感、

归属感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系

的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

二、问答题（基本问题）

1．如何理解民族精神和时代精神的关系？

时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的

精神支撑，民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时

代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性

体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。

一切民族精