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《固定资产教案》word版

一、教学目标：

1.让学生了解固定资产的定义和分类。

2.让学生掌握固定资产的初始计量和后续计量方法。

3.让学生学会计算固定资产的折旧。

4.让学生了解固定资产的处置和清理。

二、教学内容：

1.固定资产的定义和分类

固定资产的定义

固定资产的分类

2.固定资产的初始计量

购买取得的固定资产

自行建造的固定资产

投资者投入的固定资产

其他方式取得的固定资产

3.固定资产的后续计量

固定资产的折旧

固定资产的减值

4.固定资产的折旧

折旧的概念和作用

折旧的方法

折旧的计算

5.固定资产的处置和清理

固定资产的处置

固定资产的清理

三、教学重点与难点：

1.教学重点：固定资产的定义和分类，初始计量和后续计量方法，折旧计算。

2.教学难点：折旧计算方法的运用，固定资产处置和清理的会计处理。

四、教学方法：

1.采用案例分析法，让学生通过实际案例理解固定资产的相关知识。

2.采用互动教学法，引导学生积极参与讨论，提高学生的思考能力。

3.采用循序渐进法，由浅入深地讲解固定资产的相关内容。

五、教学准备：

1.准备相关案例资料，用于分析和讲解。

2.准备教学PPT，用于辅助讲解。

3.准备教材或参考资料，供学生课后复习。

六、教学过程：

1.引入固定资产的概念，让学生了解固定资产在企业运营中的重要性。

2.讲解固定资产的分类，通过案例分析让学生理解不同类型固定资产的特点。

3.讲解固定资产的初始计量方法，结合实际案例让学生掌握各种取得方式的会

计处理。

4.讲解固定资产的后续计量方法，重点讲解折旧的概念、作用和方法。

5.讲解固定资产的折旧计算，让学生掌握不同折旧方法的计算公式及应用。

6.讲解固定资产的处置和清理，让学生了解固定资产处置和清理的会计处理方

法。

七、课堂互动：

1.提问：固定资产的定义是什么？引导学生思考并回答。

2.提问：固定资产有哪些分类？让学生结合教材举例说明。

3.提问：固定资产的初始计量方法有哪些？让学生分析各种方法的适用情况。

4.提问：固定资产的折旧是什么？让学生解释其作用和重要性。

5.提问：如何计算固定资产的折旧？让学生运用所学知识进行计算。

八、课后作业：

1.请根据所学内容，总结固定资产的定义、分类和计量方法。

2.请举例说明固定资产的折旧计算方法及应用。

3.请分析固定资产处置和清理的会计处理原则。

九、教学评价：

1.课后收集学生的作业，评估学生对固定资产知识的掌握程度。

2.在课堂上观察学生的参与度和互动情况，了解学生的学习兴趣和积极性。

3.结合课堂提问和案例分析，评估学生运用固定资产知识分析问题和解决问题

的能力。

十、教学总结：

本节课通过讲解固定资产的定义、分类、初始计量、后续计量、折旧计算以及处

置和清理等内容，使学生掌握了固定资产的基本知识和会计处理方法。通过案例

分析、课堂互动和课后作业，提高了学生对固定资产知识的理解和运用能力。在

今后的教学中，将继续深入讲解固定资产的相关内容，并结合实际案例，提高学

生的实际操作能力。鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考和分析能力，

为企业的固定资产管理打下坚实的基础。

重点和难点解析

一、固定资产的分类：

重点关注固定资产的具体分类，包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备、办公

设备等，以及各种分类在企业运营中的作用和特点。

二、固定资产的初始计量方法：

重点关注各种初始计量方法，如购买取得的固定资产、自行建造的固定资产、投

资者投入的固定资产和其他方式取得的固定资产，以及各种方法的会计处理。

三、固定资产的后续计量方法：

重点关注固定资产的折旧和减值，包括折旧的概念、作用、方法以及减值的概念

和会计处理。

四、固定资产的折旧计算：

重点关注不同折旧方法的计算公式及应用，如直线法、年数总和法、双倍余额递

减法等，以及如何选择合适的折旧方法。

五、固定资产的处置和清理：

重点关注固定资产的处置和清理的会计处理方法，包括出售、报废、捐赠等情形，

以及相关会计分录和税务处理。

全文总结和概括：

本文主要对固定资产的基本知识和会计处理方法进行了详细解析，包括固定资产

的分类、初始计量方法、后续计量方法、折旧计算以及处置和清理等内容。通过

关注这些重点环节，学生可以更好地理解和掌握固定资产的相关知识，提高在实

际工作中的应用能力。在今后的学习中，应继续深入研究固定资产的相关内容，

并结合实际案例，提高实际操作能力。鼓