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有关绿色环保的教案(精选8篇)
有关绿色环保的教案篇1
活动目标:
1、了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3r”思想。
2、分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
活动过程:
1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾,以画画的形式统计在一张纸
上带到幼儿园。
2、幼儿画出自己家的垃圾种类,布置“垃圾墙”。
3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
4、请幼儿将自己家的垃圾带来,分一分,看看哪些有用?哪些没用,
了解废品的再利用方法。
5、带领幼儿将废品放到回收站。
6、知道在家中垃圾也要分类放,一些物品可以循环使用。
有关绿色环保的教案篇2
设计意图:
首先,环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,
幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有
必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。
其次,《纲要》中也指出,要让幼儿亲近自然,接触社会,初步了
解人与环境的相互依存关系,有认识和探索的兴趣。
再次,近日,幼儿园在给花和小树浇水,操场上,花池里到处都是
水,有很多小朋友有的去踩水,有的则那着小玩具舀水,还有的幼儿拿
折成小船在水里玩,一个个都非常开心。
最后,位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市,气候
干旱。所以,结合以上这些原因及特点,我设计了这一教学活动《我们
的朋友——水》。
教学目的:
1、初步了解水具有溶解的基本特性,知道人们离不开水,地球上
的所有生物都离不开水。
2、激发幼儿喜欢干净水的愿望。
3、培养幼儿节约用水的好习惯。
教学准备:
1、白糖水一杯,奶粉,果珍,温开水,小勺,水杯人手一个。
2、鱼缸两个,金鱼若干条
教学过程:
一、欣赏儿歌《水》
提问,除了儿歌中说到的水,你还见过什么样的水?
二、游戏《水娃娃变魔术》
刚才小朋友说了这么多的水,下面我们一起来看一看老师为小朋友
带来了一个关于水的小魔术。
1、出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水?请个别幼儿品尝,说说是
什么味道的。提问:水为什么会是甜的?
2、请幼儿观察桌上的材料,说说都有什么?
3、幼儿操作,提出要求:
(1)只能选择一种饮料粉进行冲调,
(2)先在小杯子里放入饮料粉,再到饮水桶里接温水,不能接的太
满。
(3)使用过的物品要放回原处。
4、幼儿操作,教师观察。
5、比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”,
并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
6、品尝活动,引导幼儿说说调配好的水是什么味道的,里面放入
了什么饮料粉制成的。
7、讨论:水除了可以融化糖,果珍,还能融化什么?
三、小朋友喜欢喝水吗?不喝水会怎么样?有一个小动物它也喜欢喝
水,我们看看它喜欢喝什么样的水?
1、老师出示小鱼,
2、教师拿出两个鱼缸,一个装干净的自来水,一个装脏的泥水。
讨论:“小鱼会喜欢哪个家呢?”
3、将小鱼分别放入不同的鱼缸,让幼儿观察小鱼的反应。(为了照
顾幼儿的感受,注意不要让小鱼死掉)提问:在干净水里的小鱼怎么了?
在脏水里的小鱼呢?它们谁舒服呢?为什么?你喜欢什么样的水呢?为什
么?
4、小结:大家都喜欢干净的水,不管是小鱼还是小朋友,所以,
我们一定要爱护水源,不要把大家用的水弄脏。
四、总结:水对我们非常重要,我们嘉峪关水非常少,所以我们每
个人都要节约用水,要爱护我们的水。请幼儿讨论应如何节约用水?
五、结束:请幼儿继续调配不同的饮料并品尝。(嘉峪关市第二幼
儿园王建霞)
附儿歌:水
小小的水是泪水,大大的水是海水,
跳舞的水是喷泉,健康的水是汗水,
浑浑的水是泥水,静静的水是湖水,
甜甜的水是西瓜水,喷涌的水是自来水。
有关绿色环保的教案篇3
一、设计意图
在活动室里,每次进行完活动,地上都有垃圾,语言教育多次,效
果不好,我班幼儿非常喜欢绘画,好多能想到的他们都能用绘画的方式
表现出来,兴趣是最好的老师,于是我设计了这节刮花课—《垃圾房的
苦恼》,可以让幼儿在兴趣中了解环境的重要,
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