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7年级语文期末答案

一、阅读理解

一】、现代文阅读

1、①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设置悬念，激发读者兴趣。③为下文

写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象作铺垫。

【答出一个方面即可】

2、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听

千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。

【巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇……等要点不能少，意思对即可。】

3、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心

的言谈。

4、对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美；对温馨的亲情的怀念；对快乐、纯洁、

美好的童年生活的留恋。【答出三个方面】

5、B

6、声音和外貌描写，生动描绘了八哥的形象，流露出“我”对八哥的喜爱。

7、谜”主要指小八哥是如何飞走的。可能的迹底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是

小八哥自己飞走的。

8、用了拟人的修辞手法，表达了作者在知道八哥一家飞后的失望、伤心。

9、开始是好奇喜欢，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。

10、示例：

①突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家

道中落，在贫寒中苦读，终有所成。

②自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了

尾巴又会再生……面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。

【可从内容、形式两方面答题，答出一个方面，言之成理即可】

二】、古诗文阅读

11、落花时节又逢君；非淡泊无以明志；乡书何处达，归雁洛阳边；晴空一鹤排云上，便引诗情到

碧霄。

12、甲诗：雨大、雨浓（多）；乙诗：雨小（细）、雨轻.；描写环境，渲染气氛、烘托人物心情【意

思近似即可】

13、甲诗表达对亲人的思念之情；乙诗表达对朋友的依依不舍之情。【意思近似即可】

14、B

15、C（C项，“日夜忧念不置（位置）”加粗词解释错误。置：放下，引申为“忘”）

16、（1）天，不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。（2）亲友来探望他，安慰他说：“（你）

要善于自我宽慰，病才痊愈。”

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17、D

18、【乙】文中的沈屯子为过往的历史和虚妄的来世忧虑，和这位“杞人”的忧虑是极其相似的。

惟有看到竹末尖锐怕不小心刺到行人，算是居安思危吧。

附翻译：

沈屯子生性多虑，整日忧心忡忡。一天，他与朋友一块来到集市上，听说书人说到“杨文广围困

柳州城中，内乏粮，外无援”时，他立时紧皱眉头，站在一旁唏嘘不已。朋友把他拉回家中，他竟日

夜不忘此事，口中不住地念叨着：“文广被困在那里，怎么才能解脱呢？”竟因此忧愁得生了一场大

病。家里人劝他到外面走走，散散心，他就走了出来。途中正好看见有人扛着一捆竹竿去集市上卖，