3.5.1 光合作用 同步练习.docx

第3单元生物圈中的绿色植物

第5章绿色开花植物的生活方式

第1节光合作用

基础过关全练

知识点1光合作用的探索历程

1.海尔蒙特把一棵2.3千克的柳苗种在木桶里，只用雨水浇灌柳苗，五年后，柳苗长成了76.8千克的柳树(如图)。下列关于海尔蒙特得出的结论的叙述正确的是()

A.柳苗增加的质量大部分来自土壤 B.水是使植物增重的物质

C.柳树逐年加粗说明柳树中含有保护组织 D.柳树生长需要的营养物质都来自土壤

2.(2022河南郾城期末)英国科学家普利斯特利在一个密闭的玻璃罩内放一只老鼠，在另一个密闭的玻璃罩内放一只老鼠和一盆绿色植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常地生活，而另一个玻璃罩里的老鼠很快死去了(如图所示)。从实验中可以得出的结论是()

A.光合作用产生了有机物 B.水分是植物体建造自身的主要原料

C.绿色植物可以更新因动物呼吸而变得污浊的空气 D.无机物是植物体建造自身的主要原料

3.在人类探索光合作用的历程中，下列有关科学家及其发现的说法错误的是()

A.英格豪斯发现绿色植物只有在光下才能净化空气 B.瑟讷比埃发现植物在光下吸收二氧化碳

C.索绪尔发现绿色植物在光下释放氧气 D.萨克斯发现绿色植物在光下能合成淀粉等物质

知识点2探索光合作用

4.(2023宁夏中卫中宁期末)“绿叶在光下合成淀粉”实验中，下列实验步骤与相应目的不相符的是()

A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成

B.把叶片放入酒精中隔水加热——脱去叶片中的叶绿素

C.向用清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉产生

D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗叶片中原有的淀粉

5.(2022四川自贡中考)做“绿叶在光下制造有机物”实验时，只有叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明()

A.叶片是进行光合作用的部位 B.二氧化碳和水是光合作用的原料

C.叶绿体是生产有机物的车间 D.光是绿色植物制造有机物的条件

6.(2022广西河池期末)以下装置验证的实验是()

A.绿色植物在光下释放氧气 B.绿色植物的光合作用需要光

C.绿色植物在水中才能释放氧气 D.绿色植物的光合作用需要二氧化碳

7.(2023广西桂平期末)下图是验证绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置的水槽里放的是清水。把A、B两套装置同时放在黑暗处2天，然后一起移到阳光下。请回答下列问题：

(1)光照数小时后，分别摘下A、B装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，发现A装置内的叶片颜色

(填“变蓝”或“不变蓝”)，B装置内的叶片颜色(填“变蓝”或“不变蓝”)，原因是绿叶在光下进行光合作用合成了。

(2)水槽里的氢氧化钠溶液的作用是。

(3)B装置的作用是。

(4)该实验说明是光合作用的原料。

知识点3叶的结构和功能

8.(2023黑龙江抚远期末)制作叶片横切面临时切片时，正确的操作步骤是()

①捏紧双面刀片，横向迅速切割叶片

②捏紧双面刀片，横向缓慢切割叶片

③连续切几次后，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片

④多切几次，每切一次，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片

A.①② B.①④ C.②④ D.②③

9.(2022广西南宁期末)下列关于植物叶片结构的叙述中错误的是()

A.叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分 B.叶脉具有输导和支持作用

C.叶肉细胞中含有大量叶绿体 D.植物叶片只有下表皮分布有气孔

10.(2022甘肃第四片区期末)杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为()

A.靠近下表皮的叶肉细胞含叶绿体多 B.下表皮细胞含叶绿体较多

C.靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多 D.上表皮细胞含叶绿体较多

知识点4光合作用

11.(2022江苏宿迁中考)绿色植物进行光合作用的原料是()

A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.淀粉和水 D.多种有机物

12.(2022江苏连云港中考)如图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①②应依次填写()

A.淀粉、叶绿素 B.叶绿素、淀粉

C.叶绿体、有机物(主要是淀粉) D.有机物(主要是淀粉)、叶绿体

13.(2022山西晋中中考)2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用()

A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量

C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量

14.(2022北京延