考点六:文言文阅读—三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(含答案).docxVIP

考点六:文言文阅读—三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(含答案).docx

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考点六:文言文阅读—三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、阅读理解与欣赏

阅读【甲】【乙】两篇选文,完成小题。

【甲】

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《战国策·齐策一》)

【乙】

吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死。”舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹①,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳娜,而不知弹丸在其下也;此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

(选自《说苑·正谏》)

【注】①怀丸操弹:怀揣弹丸,手持弹弓。

1.下列选项中加粗词解释正确的一项是()

A.朝服衣冠 服:衣服

B.明日徐公来,孰视之 孰:同“熟”,熟练。

C.吾妻之美我者,私我也 私:私心。

D.数月之后,时时而间进 间:间或、偶然。

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)客之美我者,欲有求于我也。

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

3.对选文内容理解和分析不正确的一项是()

A.邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来对比齐王的处境,语气尖锐而有力。

B.邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术,还在于齐威王是一位善于纳谏的开明君主。

C.文章采用“三问”“三比”“三赏”“三变”的“三叠”式结构,层次清晰,有整齐对称之美

D.文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的记叙刻画出邹忌善于说理的谋臣策士形象。

4.对文中画线句的停顿划分正确的一项是()

A.此三者皆务/欲得其前利/而不顾其后之有患也

B.此三者/皆务欲得其前利而不顾/其后之有患也

C.此三者皆务/欲得其前利而不顾/其后之有患也

D.此三者/皆务欲得其前利/而不顾其后之有患也

5.有人说少孺子说理的方法和邹忌讽谏的方法相同,你认为呢?说说理由。

阅读下面文言文,完成下面小题。

[甲]

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

[乙]

从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”

疾趋度石罅②瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。

游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。

暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。

(节选自《观第五泄①记》)

【注】①第五泄:第五级瀑布,今浙江境内。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī):斜靠。

6.请用“/”给[乙]文中画框线的部分断句。(限断两处)

疾趋度石罅瀑见

7.解释下列加粗词在文中的意思。

(1)略无阙处(_____)

(2)良多趣味(_____)

(3)从山门右折(_____)

(4)虚空皆纬(_____)

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)数步,闻疾雷声,心悸。

9.请概括[甲][乙]两文写景的特点。

10.阅读下面文言文,完成问题。

[甲]

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计

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