《建筑设计》课程教案.pdfVIP

一、课程概述

1.1课程名称：建筑设计

1.2课程代码：

1.3课程性质：专业核心课

1.4学分：3学分

1.5学时：48学时

1.6适用专业：建筑学、城市规划、景观设计等相关专业

1.7的先修课程：建筑设计基础、建筑史、建筑构造等

1.8课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握建筑设计的基本原理、方法和技

能，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。

二、教学内容与目标

2.1教学内容：

（1）建筑设计的基本原理：包括建筑设计的基本概念、建筑设计的基本原则、

建筑设计的方法等。

（2）建筑设计的内容与要求：包括建筑设计的内容、建筑设计的要求、建筑设

计的评价等。

（3）建筑设计的实践与创新：包括建筑设计的实践、建筑设计的创新、建筑设

计的应用等。

2.2教学目标：

（1）知识与技能：掌握建筑设计的基本原理、方法和技能，能够独立完成建筑

设计。

（2）过程与方法：培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。

（3）情感态度与价值观：培养学生对建筑设计的兴趣和热情，提高学生的人文

素养。

三、教学方法与手段

3.1教学方法：

（1）讲授法：讲解建筑设计的基本原理、方法和案例。

（2）实践教学法：指导学生进行建筑设计实践，培养学生的创新能力和实践能

力。

（3）案例分析法：分析经典建筑设计案例，使学生掌握建筑设计的要点。

3.2教学手段：

（1）多媒体教学：运用PPT、图片、视频等手段，生动展示建筑设计的相关内

容。

（2）网络教学：利用网络资源，拓展学生的知识视野。

（3）实体模型教学：制作建筑设计模型，提高学生的实践能力。

四、教学安排与学时分配

4.1教学安排：

（1）第一章：建筑设计的基本原理

（2）第二章：建筑设计的内容与要求

（3）第三章：建筑设计的实践与创新

（4）第四章：建筑设计案例分析

（5）第五章：建筑设计实践

4.2学时分配：

（1）第一章：8学时

（2）第二章：8学时

（3）第三章：8学时

（4）第四章：8学时

（5）第五章：12学时

五、课程考核与评价

5.1考核方式：课程考核分为过程性考核和终结性考核两部分。

（1）过程性考核：包括课堂参与、作业完成情况、建筑设计实践等，占总成绩

的40%。

（2）终结性考核：包括期末考试、建筑设计作品评鉴等，占总成绩的60%。

5.2评价标准：

（1）过程性考核：课堂参与积极、作业完成优秀、建筑设计实践表现突出。

（2）终结性考核：期末考试成绩优异、建筑设计作品具有创新性和实用性。

六、建筑设计的技术与材料

6.1教学内容：

（1）建筑设计的技术要求：包括建筑物的结构、设备、构造等方面的技术要求。

（2）建筑设计材料的选用：包括各种建筑材料的特性、应用范围、选用原则等。

6.2教学目标：

（1）知识与技能：了解建筑设计的技术要求和材料选用原则，能够合理选用建

筑材料。

（2）过程与方法：培养学生的技术素养和材料选用能力，提高学生的实践能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生对建筑技术的重要性的认识，提高学生的人

文素养。

七、建筑设计的安全与环保

7.1教学内容：

（1）建筑设计的安全要求：包括建筑物的结构安全、防火安全、人身安全等方

面的要求。

（2）建筑设计的环境保护：包括建筑物的节能、环保、可持续发展等方面的要

求。

7.2教学目标：

（1）知识与技能：了解建筑设计的安全和环保要求，能够在设计中提出解决方

案。

（2）过程与方法：培养学生的安全意识和环保意识，提高学生的实践能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生对生命财产安全的重视，提高学生的人文素

养。

八、建筑设计的经济与管理

8.1教学内容：

（1）建筑设计的经济因素：包括建筑设计的成本控制、投资回报等方面的因素。

（2）建筑设计的项目管理：包括建筑设计的进度控制、质量控制、合同管理等

方面的内容。

8.2教学目标：

（1）知识与技能：了解建筑设计中的经济因素和项目管理方法，能够在设计中

进行有效的经济控制和管理。

（2）过程与方法：培养学生的经济意识和项目管理能力，提高学生的实践能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生对建筑设计经济和管理重要性的认识，提高

学生的人文素养。

九、建筑设计的表现与传播

9.1教学内容：

（1）建筑设计的表现手法：包括建筑设计的绘图、模型制作、数字化表现等方

面的手法。

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