《12 多彩的窗户》作业设计方案-小学美术人教版三年级下册.pdfVIP

《多彩的窗户》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.了解和掌握窗户的基本形状和类型；

2.运用不同材料和技巧，制作出具有创意的多彩窗户；

3.培养学生的想象力和创造力，激发对美术的兴趣。

二、作业内容

作业一：观察与记录

学生需要观察教室内的窗户，记录它们的形状、类型和特点。

思考不同形状、颜色的窗户会带给人们怎样的想象和感受。完成

一份观察报告。

作业二：材料准备

学生需要准备以下材料和工具：彩色纸、剪刀、胶水、画笔

等。根据个人喜好，选择合适的材料和颜色，为下一阶段的制作

做好准备。

作业三：创意制作

学生需要运用提供的材料和工具，根据观察报告中的想法，

创作一个多彩的窗户图案。鼓励他们大胆尝试，创新设计。可参

考以下主题：

1.根据窗户的类型（例如长方形、圆形、半圆形等）进行创

意设计；

2.根据颜色搭配进行设计；

3.结合季节或节日特点进行设计（如圣诞节、万圣节等）。

作业四：展示与评价

学生将完成的窗户作品展示在教室或学校展览区，与其他同

学进行交流和评价。评价标准包括：创意性、美观性、实用性等。

教师和同学共同投票选出最佳作品。

三、作业要求

1.作业一和作业四需要在课后完成，并提交观察报告和作品

照片；

2.作业三需要在课堂上完成，确保有足够的时间进行讨论和

交流；

3.鼓励学生在创作过程中发挥想象力，大胆尝试不同的材料

和技巧；

4.作业提交后，教师将对作品进行评价，给出反馈和建议。

四、作业评价

1.观察报告评价：根据记录的详细程度、观察的敏锐性以及

分析的合理性进行评价；

2.创意制作评价：根据作品的设计创意、材料运用、色彩搭

配以及完成度进行评价；

3.展示与评价参与度：参与作品展示和评价的同学，将获得

额外的加分。

五、作业反馈

对于表现优秀的学生，教师将在班级中进行表扬，并鼓励他

们在今后的美术学习中继续发挥优势。同时，教师也将根据作业

反馈，对教学内容和方法进行调整，以更好地满足学生的学习需

求。

通过本次作业，学生将进一步了解窗户的特点和美感，掌握

不同材料和技巧的应用，培养他们的想象力和创造力。同时，通

过作品展示和评价环节，学生将有机会与其他同学进行交流和分

享，增强他们的自信心和团队协作能力。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.通过第二课时的作业，巩固学生对多彩玻璃窗的认识，提

高对色彩的感知和运用能力。

2.培养学生的创新思维和动手能力，让他们能够设计并制作

出具有个性的多彩玻璃窗模型。

3.增强学生对美术学习的兴趣和热爱，培养他们的审美能力

和创造力。

二、作业内容

1.制作多彩玻璃窗模型：学生需选择自己喜欢的色彩组合，

利用彩色纸、胶水和剪刀等工具，设计和制作一个简单的玻璃窗

模型。模型需包含至少两种不同的颜色，且色彩搭配和谐，具

有美感。

2.创意设计：学生需发挥自己的想象力，设计一个具有特色

的玻璃窗模型，如加入动物、植物或卡通形象等元素。

3.作品展示：学生需将制作完成的玻璃窗模型进行展示，并

拍照上传至班级微信群或提交电子版作业。

三、作业要求

1.作业需独立完成，不得抄袭。

2.模型制作时，注意安全，避免割伤。

3.色彩搭配要和谐，符合美感。

4.创意设计时，鼓励创新和个性，不拘泥于传统玻璃窗的样

式。

四、作业评价

1.老师将根据创意性、美观度、实用性等方面对学生的作业

进行评价。

2.学生需对自己的作品进行自我评价，并与其他同学进行互

评。

3.老师将收集学生的作业进行展示，并对优秀作品进行表扬

和奖励。

五、作业反馈

1.学生需在规定时间内完成作业，并及时提交。

2.老师会在课后及时对学生作业进行批改，并给出反馈意见。

3.学生根据老师和同学的反馈，对自己的作业进行修改和完

善。

4.老师会根据学生的作业情况，进行总结和点评，进一步激