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新五至六年级体育下册《体育与健康基础知识2.迈入青春期青春期生长发--第1页

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教材分析

本节的内容，就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化，这些变化有-

定的规律，特别是青春期的生长发育，变化十分明显。青春期的性发育包括性器官的发育和第二性征的发育，

课文以男、女部分生殖器官发育趋势图，说明性器官发育的情况，需要教师首先教会学生使用坐标图，再

引导学生仔细观察各个图中的曲线，依次观察比较各器官的

发育趋势，分析生殖器官突增开始的年龄从中找出规律性的变化。遗精和月经是男女在青春

期发生的重要的生理变化，是青春期性发育的表现。让学生通过阅读与青春期卫生有关的内容，使学生明确

青春期卫生的重要性，懂得如何搞好青春期的生理卫生和心理卫生。

本节课活动的重点是讨论青春期发育的特点、讨论青春期性器官发育与第二性征发育的表现

以及相互关系，讨论如何正确认识和做好青春期的卫生保健，形成健康的青春期心理。

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教学目标

1

（一）知识目标（）识别人体生长发育各个时期的变化。

2

（）举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突

出特征。拿

3

（）举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。

4

（）关注青春期心理卫生方面的问题。

1

（二）能力目标（）培养学生观察问题、分析问题的能力。

2

（）培养学生自我认识、自我控制的能力。

1

（三）情感目标（）培养学生尊老爱幼的思想情感。

2

（）帮助学生树立正确的道德观，促进身心健康。

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教学重点、难点

1

教学重点：.识别人体生长发育各个时期的变化。

2•举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。

1

教学难点：.说出青春期的性发育的突出特征。

2•说明做好青春期卫生与保健的重要性。

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教师准备

多媒体课件男女部分生殖器官发育趋势图。

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教学模式

观察与思考，分析与讨论，多媒体辅助教学。

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课时计划

一课时。

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教学过程

一、导入新课

师：有人说新生命是从婴儿呱呱坠地那一刻开始的，这种说法对吗？

生：不对，新生命是从受精卵开始的。

二、新课教学

（一）人的生长发育

教师：新的生命是从受精卵开始的。人体发育分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，二是从婴儿

出生发育到个体成熟。我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。

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［学生活动］：

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