第04讲线线、线面、面面平行的判定与性质（核心考点讲与练）-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略（沪教版2020必修三）（原卷版）_1.docxVIP

第04讲线线、线面、面面平行的判定与性质（核心考点讲与练）

考点考向

考点考向

1.平行直线

(1)平行公理

过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行.

(2)基本性质4(空间平行线的传递性)

平行于同一条直线的两条直线互相平行.

(3)定理

如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行，并且方向相同，那么这两个角相等.

2.直线与平面平行

(1)直线与平面平行的定义

直线l与平面α没有公共点，则称直线l与平面α平行.

(2)判定定理与性质定理

文字语言

图形表示

符号表示

判定定理

平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线平行于此平面

a?α，b?α，

a∥b?a∥α

性质定理

一条直线和一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行

a∥α，a?β，

α∩β＝b?a∥b

3.平面与平面平行

(1)平面与平面平行的定义

没有公共点的两个平面叫做平行平面.

(2)判定定理与性质定理

文字语言

图形表示

符号表示

判定定理

一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行

a?α，b?α，a∩b＝P，

a∥β，b∥β?α∥β

性质定理

两个平面平行，则其中一个平面内的直线平行于另一个平面

α∥β，a?α?a∥β

如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行

α∥β，α∩γ＝a，

β∩γ＝b?a∥b

方法技巧

方法技巧

1．线面平行的证明方法

（1）定义法：一般用反证法；

（2）判定定理法：关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行，证明时注意用符号语言叙述证明过程；

（3）性质判定法：即两平面平行时，其中一个平面内的任何直线都平行于另一个平面．

2．构造平行直线的常用方法

（1）构建三角形或梯形的中位线：可直接利用线段的中点、等腰三角形三线合一或利用平行四边形对角线的交点找中点，从而构建中位线；

（2）构建平行四边形：可以利用已知的平行关系(如梯形的上下底边平行)或构建平行关系(如构造两条直线同时平行于已知直线)，从而构建平行四边形．

应用线面平行的性质定理时，关键是过已知直线作辅助平面与已知平面相交，所得交线与已知直线平行，还可以利用交线判断已知平面内的直线与已知直线的位置关系，即在已知平面内所有和交线平行的直线都与已知直线平行，所有和交线相交的直线都与已知直线异面．

3.判定平面与平面平行的4种方法

（1）面面平行的定义，即证两个平面没有公共点(不常用)；

（2）面面平行的判定定理(主要方法)；

（3）利用垂直于同一条直线的两个平面平行(客观题可用)；

（4）利用平面平行的传递性，两个平面同时平行于第三个平面，那么这两个平面平行(客观题可用)．

利用线面平行或面面平行的性质，可以实现与线线平行的转化，尤其在截面图的画法中，常用来确定交线的位置．对于线段长或线段比例问题，常用平行线对应线段成比例或相似三角形来解决．

能力拓展

能力拓展

题型一：线面平行的判定

1．（2021·上海市延安中学高二期中）已知正方体，求证：平面.

2．（2021·上海市亭林中学高二阶段练习）如图，在正方体中，E、F分别为棱AD、AB的中点．求证：平面．

3．（2021·上海市徐汇中学高二阶段练习）在正方体中，是棱的中点．

（1）作出平面与平面的交线，保留作图痕迹；

（2）在棱上是否存在一点，使得平面，若存在，说明点的位置，若不存在，请说明理由．

题型二：线面平行的性质

一、单选题

1．（2021·上海市第五十四中学高二阶段练习）一条直线若同时平行于两个相交平面，那么这条直线与这两个平面交线的位置关系是（???????）

A．异面 B．相交 C．不能确定 D．平行

二、填空题

2．（2021·上海·华东师范大学松江实验高级中学高二阶段练习）a，b，c表示直线，M表示平面，给出下列四个命题：

①若a∥M，b∥M，则a∥b；②若bM，a∥b，则a∥M；

③若a⊥c，b⊥c，则a∥b；④若a⊥M，b⊥M，则a∥b

其中正确命题有_________（填序号）

3．（2021·上海师范大学第二附属中学高二期中）若直线平面，直线在平面内，则直线与的位置关系为___________.

4．（2017·上海市建平中学高二期中）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，AB＝2，点E为AD的中点，点F在CD上．若EF∥平面AB1C，则线段EF的长度等于________．

三、解答题

5．（2021·上海市南洋模范中学高二阶段练习）已知空间四边形，、、、分别在、、、上.

（1）当四边形是平面四边形时，试判断、与三条直线的位置关系，并说明理由；

（2）已知当，，异面直线、所成角为，当四边形是平行四边形时，试判断、、、点在什么位置时，四边形的面积最大，试求出最大面积并说明理由.

题型三：面面平行的判定

一、单选题

1．（