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教研活动主持词范文集合7篇

教研活动主持词篇1

活动一：课前说明

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的

欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我

是本次活动的主持人。今天_____老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我

校的`教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。

为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提

高”的原则，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见

解、收获等。

活动二：观课

刚才，_____老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中

是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那

样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示

感谢。

活动三：评课议课

1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和

反思，大家鼓掌欢迎

2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一

线教师，听了_____老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，

下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，

“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?

3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信_____老师一定

会受益匪浅，收获颇丰。

4、如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位

的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发

展能力的有效平台。

活动四：领导发言

1、下面，我们将宝贵的时间让给各位专家、领导，今天借这个难得的机会，

我们请在座的专家、领导，为我们指点迷津，为我们今后“改进教学方式，提升

教育品味”做出指导性意见，大家欢迎

2、感谢各位领导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领，让我们获得了

启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校(校本)教研朝着纵深发展。在

座的各位老师有没有信心?

活动五：总结结束

1、课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要

求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，

不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更

加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

2、最后，再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动，谢谢

大家!

教研活动主持词篇2

各位领导、老师：大家好！

首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师

们对我们的教研提出宝贵意见。

上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，

还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作

还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服

务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本

次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了

张小轩老师作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。

二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了

张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交

流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的

地方和有哪些策略。

各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进行了课例研

讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：

1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容紧密

联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的能力。

2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。

3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。

4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。

各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生

机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题

是：“教师引导点拨的有效性。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合

自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材