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2024-2025学年黑龙江哈尔滨市语文高二上学期期中模拟试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成1-5题。
题目：《秋水共长天一色》
秋意渐浓，万物逐渐收敛起夏日的热烈与张扬，转而向内，沉静下来。这天，我独自漫步于郊外的一条小径上，脚下落叶沙沙作响，头顶蓝天白云悠悠。不经意间，一抹夕阳斜照在不远处的湖面上，波光粼粼，仿佛一片金色的绸缎铺展在水面之上，美得令人心醉。
走近湖边，只见那湖水清澈见底，湖底的鹅卵石清晰可见。一群群小鱼儿穿梭其间，偶尔跃出水面，激起一圈圈涟漪。湖边的树木倒映在水中，与天空中的云朵交相辉映，形成了一幅动人的画卷。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，王勃的《滕王阁序》中的这句话，此刻在我眼前活灵活现地展现出来。
我坐在湖边的一块石头上，静静地享受着这份宁静。这时，一只白鹭从远处翩然而至，它轻盈地落在了水面上，然后低头觅食。我不禁感叹自然界的和谐美好，心中充满了对大自然的敬畏之情。
此刻，我明白了，生活不只是忙碌与竞争，更有那些静静流淌的时光，它们如同这秋水一般，平静而深远。只有懂得欣赏的人，才能真正感受到生活的美好。
【注】文章改编自原创作品，作者虚构，文中引用诗句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。
题目：
1.文章主要表达了作者怎样的心情？
A.忙碌与竞争的压力感
B.对自然美景的赞叹与敬畏
C.对城市生活的向往
D.对未来不确定性的担忧
2.“秋水共长天一色”一句出自哪里？
A.《离骚》
B.《春晓》
C.《滕王阁序》
D.《长恨歌》
3.作者在文中提到“落霞与孤鹜齐飞”，其目的是什么？
A.描述湖面景色的美丽
B.比喻人生道路的曲折
C.表现个人情感的波动
D.强调自然界的变化无常
4.文中画线句子“只有懂得欣赏的人，才能真正感受到生活的美好。”反映了作者什么样的观点？
A.生活的美好在于发现与欣赏
B.生活的美好在于物质的丰富
C.生活的美好在于事业的成功
D.生活的美好在于社会的地位
5.下列哪一项最能概括本文的主题？
A.描述了秋天湖边的景色
B.表达了对忙碌生活的不满
C.倡导人们要放慢脚步，享受生活
D.反映了人与自然和谐相处的重要性
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文字，完成5-8题。
《秋日私语》
秋天是收获的季节，也是感恩的时刻。当第一缕凉爽的秋风吹过，便预示着炎热夏季的终结。树叶从绿转黄，再由黄变红，最终飘落在地面上，给大地披上了一层五彩斑斓的外衣。走在这样的街道上，脚下沙沙作响的声音让人感到一种难以言喻的宁静与舒适。
在这个季节里，我总会想起小时候和爷爷一起度过的日子。那时候，每到秋天，爷爷都会带我去果园采摘苹果。那些苹果又大又圆，色泽鲜艳，咬一口下去，清脆多汁，甜中带酸，令人回味无穷。而更重要的是，在那片果林之中，我和爷爷之间建立了深厚的感情。虽然现在他已经离开了人世，但每当这个时节来临之时，我总是忍不住想要回到那个充满回忆的地方。
秋天不仅仅是一个自然现象，它更像是一位智者，在教会我们如何面对生命中的变化。正如落叶归根一样，人们也应当学会放下过去，勇敢地迎接未来。也许正是这样的一种精神，使得秋季成为了许多艺术家灵感的源泉吧。
5.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）
A.文章通过描写秋天景色的变化表达了作者对这一季节的喜爱之情。
B.作者借由回忆与爷爷共度的美好时光来表达对亲人的怀念之情。
C.在文中，“秋天”被赋予了象征意义，代表了人生的智慧以及成长的过程。
D.整篇文章采用第一人称叙述方式，增强了故事的真实感和感染力。
6.根据原文信息，下列说法正确的是（）
A.爷爷在世时每年秋天都会带着作者去摘梨子。
B.作者认为秋天是最适合进行户外活动的季节。
C.对于作者来说，秋天的到来意味着可以再次品尝到家乡特有的水果。
D.文章提到的果园位于城市的中心地带。
7.文章开头部分对于秋天景象的描绘主要运用了哪种修辞手法？请简要说明其作用。
8.结合全文，谈谈你对最后一段话“也许正是这样的一种精神，使得秋季成为了许多艺术家灵感的源泉吧”的理解。
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成1-5题。
【原文】
《师说》-韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其
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