2023年度学校新冠肺炎防疫防控应急演练总结汇报.pdfVIP

2023年度学校新冠肺炎疫情防控应急演练总

结汇报（范文）

下面是小编为大家整理的2023年度学校新冠肺炎疫情防控应急演练

总结汇报（范文推举）,供大家参考。

学校新冠肺炎疫情防控应急演练总结汇报

一、演习前预备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了三次预备会

议。第一次是x日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议，

下午两点我校既召开校级领导班子会议。周日上午九点和针对全体参加学

生和教师召开了发动会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和

防护安全。

参加人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传

组、场地安置组，责任明确，分工细致。

二、演练过程

1.演习时间：本次演练活动时间从下午x点二十五分始终到x点二非

常完毕。全校x百多名师生参加了本次演练。

2、演习过程

模拟场景一：开学后师生错峰入校体温当前隐蔽内容免费查看测试

特别场景

发觉一名学生体温特别。

1.值班领导、值班教师对入校学生进展晨检（分组排队前后1米间距，

采纳红外测温热成像设备检测），发觉一例发热病症的学生（客串）体温

38℃。

2.值班教师将该学生带到隔离区，再次对学生的体温进展复测，体温

仍38℃，向校医、分管副校长报告。

3.校医赶赴隔离区，了解学生近期的外出状况、接触状况，核查登记，

并向校长报告。

4.班主任通知家长到校隔离区接学生，学校与家长做好交接手续，告

知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。

5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学

校做好记录及建档工作。

6.校消毒组对隔离室、过道及所涉及的公共场所进展消毒。

模拟场景二：班级学生上课期间身体不适处理场景演示

1.当班教师在班级发觉一名学生有发烧现象并伴有咳嗽，询问学生状

况，向班主任、校医（保健教师）及当班行政领导报告，并翻开班级门窗

通风。

2.校医（保健教师）将学生护送至隔离室（避开其他人员近距离接触），

再次对该学生的体温进展复测，体温仍38℃，询问该学生外出状况、接

触状况并核查登记，并向班主任、分管副校长及校长报告。

3.班主任通知配班将其余学生带至隔离教室或操场（行进过程中人员

留意保持肯定距离），用额温枪逐一对学生进展体温测量。

4.班主任通知发烧学生家长到校隔离室接学生，学校与家长做好交接

手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。

5.校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，学

校做好记录及建档工作。

6.校消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉及的公共场所进展

全面消毒。

模拟场景三：失控家长冲击校园处置场景演示

1.家长送学生到校门口，学生通过红外测温热成像设备体温特别时报

警，再次体温检测仍特别，当班值班行政和教师按要求让家长带回观看就

医。

2.家长认为没问题，与当班行政及教师争吵，演化至要强闯校园。

3.保安用器械掌握该家长，值班教师把孩子及家长带到隔离室。

4.当班行政电话报警并报告校长，由公安人员赶来带丢失控家长及孩

子。

5.学校做好记录、校防疫组组长通知区卫健局、街道工作人员做好信

息登记工作。

6.校消毒组成员对隔离室、过道以及所涉及的公共场所进展全面消

毒。

上述演练场景模拟在发觉体温特别学生后，学校马上向教育主管部门、

所属社区街道、卫健局报告，建立部门联动，属地治理机制，协同协作做

好排查和后续相关工作，并在疾控中心的指导下对教室、隔离区等公共领

域进展消毒，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。演练全程平稳有序，

各部门分工明确、行动快捷、措施得当、有条不紊，为之后学生返校和突

发大事的应急处置工作积存了阅历。

演习完毕后，演习指挥长对本次演练整体状况进展了总结点评。

三、取得的效果

1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变力量，让师生们学

到了更多传染病相关学问，了解疫情防护措施，全体师生的防护意识有所

增加。

2、全校绝大多数教职工能有组织、快速地引导学生安全，对今后应

付突发大事很有好处。

3、演练过程中，教师、学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”