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2024年申请名师述职报告简单版

一、资格确认

已获得中学语文一级教师资格,自任职以来已有____年。现申请

晋升为中学语文高级教师。

二、申报依据

任职期间,本人在德、勤、能、绩各方面表现出色:

秉持敬业精神,遵纪守法,具备高度的责任感和创新意识,能适

应工作安排,始终以认真负责的态度完成教育教学任务,以身作则,

遵循教育规律,致力于学生全面发展。关心时事,关注社会,致力于

实施素质教育,取得了显著的教学成果。在长达____年的教学生涯中,

始终早出晚归,未曾耽误学生一节课,基本保持全勤记录。

自任现职以来,我担任班主任工作____年(任现职前,担任班主

任____年)。我深信“育人”是教育的核心,提高国民综合素质是科

教兴国的关键。“百年大计,教育为本”,我深知自身职责重大。为做

好班主任工作,我深入研究每个学生的思想品质、学业表现、兴趣特

长、性格特点、成长背景及家庭社会环境,以此全面了解并把握班级

整体发展状况。因此,在塑造良好班风、转化学困生方面取得了显著

成效。例如,在____-20____学年,我所带的初三(2)班,通过科学管

理与家校合作,班级文明建设始终保持领先,毕业成绩全级第一,80%

学生升入普高,班级被评为校先进班。

此外,我还担任____年的备课组长,倡导团队合作,与同事共享

资源,有效提升了教学质量和效率。

三、晋升后的工作规划

1.注重身心健康,保持与时代同步的教育理念,全力以赴培养

21世纪的高素质人才。

2.积极参与学校课题研究,探索信息技术与语文学科融合的新

路径。

3.进一步完善个人主页《清茶细品》,创建更开放、自由的师生

交流平台。

4.学习他人长处,助力青年教师成长,力争构建高水平的语文

教学团队。

5.深入研究现代教育理论,学习先进教育心理学,紧跟我国基

础教育改革步伐,不断提升语文学科的教学效果,以期创造更辉煌的

业绩。

2024年申请名师述职报告简单版(二)

在本年度,我致力于加强自身的师德建设,积极提升教育教学能

力,并对教学和班级管理工作保持高度负责的态度。以下是对本年度

工作的总结:

一、恪守师德,敬业奉献

我严格遵守学校各项规章制度,注重理论学习,始终按照教育规

律行事,不断提升师德修养。我对教育事业充满热情,工作态度端正,

具备强烈的敬业精神,全心全意为学生服务。上半年,我担任高一(20)

和高一(23)两班数学教学,并兼任高一(23)班班主任,同时短暂接手

高三(14)班文科数学教学。下半年,我负责高二(20)和高二(23)两班

数学教学,并继续担任高二(23)班班主任。

二、关爱学生,注重民主

在教育实践中,我深入挖掘学生的潜力、长处和闪光点。坚持定

期家访,积极解决学生在学习、生活中遇到的困难。定期召开学生座

谈会,主动听取学生关于班级管理及教学方面的建议,与学生保持人

格上的平等。我始终将学生的全面发展作为工作的核心。

三、刻苦钻研,提升教科研能力

我深知业务水平与教学效果的密切关系,因此在教学工作中不断

学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念。我积极参与教研活

动,不断完善知识结构,努力提升自己的业务能力。我积极参加马林

名师工作室活动,并在附中开设《正态分布》公开课。多年来,我坚

持订阅多种数学杂志,关注教育教学前沿动态;利用业余时间自学课

件制作,积极开展多媒体教学,力求提升教学效果;认真撰写教学论

文和学生个案分析,部分文章待发表。

四、教育教学并重,促进学生全面发展

在教育教学中,我坚持从严要求、从严管理。我注重对学生进行

思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育,

并常抓不懈。我在教学上兢兢业业,乐于接受学校的工作安排,认真

备课,钻研教材,详细批改作业,精心安排教学环节,努力提高学生

的数学素质。我积极学习借鉴他人的先进教育思想和教学经验,努力

提升教学效果。在师生的共同努力下,学生的素质得到全面发展。上

半年,我所带高三文科班高考数学成绩较好,高一(23)班荣获“市级

先进集体”称号;下半年,高二数学竞赛中多人获得省级二、三等奖,

两个理科实验班发展良好,数学成绩较为优秀。

回顾本学年,我始终勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在教师

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