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2024年申请名师述职报告简单版
一、资格确认
已获得中学语文一级教师资格,自任职以来已有____年。现申请
晋升为中学语文高级教师。
二、申报依据
任职期间,本人在德、勤、能、绩各方面表现出色:
秉持敬业精神,遵纪守法,具备高度的责任感和创新意识,能适
应工作安排,始终以认真负责的态度完成教育教学任务,以身作则,
遵循教育规律,致力于学生全面发展。关心时事,关注社会,致力于
实施素质教育,取得了显著的教学成果。在长达____年的教学生涯中,
始终早出晚归,未曾耽误学生一节课,基本保持全勤记录。
自任现职以来,我担任班主任工作____年(任现职前,担任班主
任____年)。我深信“育人”是教育的核心,提高国民综合素质是科
教兴国的关键。“百年大计,教育为本”,我深知自身职责重大。为做
好班主任工作,我深入研究每个学生的思想品质、学业表现、兴趣特
长、性格特点、成长背景及家庭社会环境,以此全面了解并把握班级
整体发展状况。因此,在塑造良好班风、转化学困生方面取得了显著
成效。例如,在____-20____学年,我所带的初三(2)班,通过科学管
理与家校合作,班级文明建设始终保持领先,毕业成绩全级第一,80%
学生升入普高,班级被评为校先进班。
此外,我还担任____年的备课组长,倡导团队合作,与同事共享
资源,有效提升了教学质量和效率。
三、晋升后的工作规划
1.注重身心健康,保持与时代同步的教育理念,全力以赴培养
21世纪的高素质人才。
2.积极参与学校课题研究,探索信息技术与语文学科融合的新
路径。
3.进一步完善个人主页《清茶细品》,创建更开放、自由的师生
交流平台。
4.学习他人长处,助力青年教师成长,力争构建高水平的语文
教学团队。
5.深入研究现代教育理论,学习先进教育心理学,紧跟我国基
础教育改革步伐,不断提升语文学科的教学效果,以期创造更辉煌的
业绩。
2024年申请名师述职报告简单版(二)
在本年度,我致力于加强自身的师德建设,积极提升教育教学能
力,并对教学和班级管理工作保持高度负责的态度。以下是对本年度
工作的总结:
一、恪守师德,敬业奉献
我严格遵守学校各项规章制度,注重理论学习,始终按照教育规
律行事,不断提升师德修养。我对教育事业充满热情,工作态度端正,
具备强烈的敬业精神,全心全意为学生服务。上半年,我担任高一(20)
和高一(23)两班数学教学,并兼任高一(23)班班主任,同时短暂接手
高三(14)班文科数学教学。下半年,我负责高二(20)和高二(23)两班
数学教学,并继续担任高二(23)班班主任。
二、关爱学生,注重民主
在教育实践中,我深入挖掘学生的潜力、长处和闪光点。坚持定
期家访,积极解决学生在学习、生活中遇到的困难。定期召开学生座
谈会,主动听取学生关于班级管理及教学方面的建议,与学生保持人
格上的平等。我始终将学生的全面发展作为工作的核心。
三、刻苦钻研,提升教科研能力
我深知业务水平与教学效果的密切关系,因此在教学工作中不断
学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念。我积极参与教研活
动,不断完善知识结构,努力提升自己的业务能力。我积极参加马林
名师工作室活动,并在附中开设《正态分布》公开课。多年来,我坚
持订阅多种数学杂志,关注教育教学前沿动态;利用业余时间自学课
件制作,积极开展多媒体教学,力求提升教学效果;认真撰写教学论
文和学生个案分析,部分文章待发表。
四、教育教学并重,促进学生全面发展
在教育教学中,我坚持从严要求、从严管理。我注重对学生进行
思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育,
并常抓不懈。我在教学上兢兢业业,乐于接受学校的工作安排,认真
备课,钻研教材,详细批改作业,精心安排教学环节,努力提高学生
的数学素质。我积极学习借鉴他人的先进教育思想和教学经验,努力
提升教学效果。在师生的共同努力下,学生的素质得到全面发展。上
半年,我所带高三文科班高考数学成绩较好,高一(23)班荣获“市级
先进集体”称号;下半年,高二数学竞赛中多人获得省级二、三等奖,
两个理科实验班发展良好,数学成绩较为优秀。
回顾本学年,我始终勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在教师
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