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奋斗的演讲稿

奋斗的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是x班的，我带来的演讲题目是“高三，拼搏！”转眼间，学校的生活已经变化了太多，还算的上“安逸”的高中生活，对我们这些步入高三的学生们，也将结束！同学们，相信在你们之中，大部分的人已经了解了我们现在的处境！没错！尽管我们现在才站在高三学年的起点，但是高考的挑战对我们来说其实早已来临！

近来的这些日子里，老师不断的`为我们加强教学，为我们争下每一分、每一秒！而我们的生活，也渐渐的没试卷和问题填满。虽然我们不可能要求所有的同学都露出从容或是开心的表情，但是！我们也不应该露出难过或是厌倦的情绪啊！

同学们，那些厌恶现在高强度学习的同学们！你们真的有认真的想过，我们为什么在这里经受这样的考验吗？我们现在的学习压力，还仅仅只是开始。在今后，每一天都会有更多的事情扑向我们！而如果我们不做好准备，甚至不知道自己为什么去努力，去拼搏！又怎么去抗住这样强大的压力，有怎样去将这样的压力，化作我们前进的动力呢？

在这里，我希能回想一下我们过去的学习。不仅仅是前两年，是我们过去的，曾经努力过去的前十一年！我们走过了十一年！前进了十一年！我们走了这么久，在风雨中拼搏了这么久难道还不清楚是为了什么吗？没错！我们在这里读书，在xx中学的教室中学习，就是为了立在我们面前的高考！他现在，就在我们的面前！就在我们不远的前方！但是我们有很多的同学，却忘了自己是来找他，是来挑战他的！

诚然，未来的道路，其实并不只是高考一条路，条条大路通罗马，我不可能呼吁所有的同学都我那个一条路上死磕。但是！我们前进了如此之久，耗费了人生十二载光阴所换来的一次机会，难道大家就要看着他从我们眼前大摇大摆的离开吗？他说带走的，是我们的时间和精力，如果我们不从他这里拿回来点什么，难道大家就这么甘愿吗？

在这里，我再次呼吁大家，作为一名学生，作为一名高三的学生，我们面临的，不仅仅是一次考试。我们的面前，是我们累积了十二年才走到的山巅！登上去，我们能证明自己，失败了，我们也能看清自己。只有默默无为不敢去拼搏的人，才会被耻笑！我的演讲到此结束，谢谢大家！

奋斗的演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

5月是一个充满希望的季节，五彩斑斓的花朵绽放在这个美丽的月份。在劳动节的结束和第九十六个青年节的来临之际，我们迎来了一个属于青年的特殊日子。这个节日属于我们年轻人，象征着我们热情洋溢的心态。

说到青年，青春，是一段令人怀念的时光。这个词如诗如画，充满热情与活力。那么，什么是青春呢？有人说青春如初升的太阳，代表着生命的蓬勃；也有人形容青春如带露水的鲜花，象征着美好的未来。对我而言，青春意味着生命本身，它象征着奋斗与朝气。在有限的青春岁月里，我想要创造无限的价值，让我们的生活充盈着青春的活力。

青春短暂，奋斗是人生的归宿。贝多芬在16岁时已在音乐界名声大噪，尽管他失去了听力，但并没有放弃奋斗的决心，反而更加努力学习，成为世人敬仰的偶像。辛弃疾在宋朝年仅21岁时，就率领军队抵抗金国入侵；茅以升在24岁时就取得博士学位；周恩来19岁时写下了激情澎湃的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春虽短暂，但他们一生都绽放着青春的魅力，不停地奋斗。还有无数历史名人，他们用青春闪耀，留下了佳话传承至今。

一位倡导者曾经说过：“人一出生，痛苦就开始了！”青春是每个人必经的’旅程，这条路上没有鲜花，只有荆棘和坎坷。但我们年轻人不能退缩面对困境，我们要像欢快流动的小溪一样，只能向前，不能后退；我们更要像一棵经历风雨的竹子，岁月的风霜使其更加挺拔。人生就是要不断地面对挫折的考验，只有不断努力奋斗，才能在人生的长河中激起耀眼的浪花。我们要通过持续的实践来促使自己成长，因为在实践中，我们可以验证所学的知识、技能和理想信念；在实践中，我们可以发挥自己的才干，取得较大的成就，并找到实现个人价值与服务国家、造福人民的结合点；在实践中，失败、困难和挫折磨砺着我们的心智和意志，经历风雨与锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。

同学们，朋友们，五四青年节即将到来，让我们一起学会拼搏吧，让我们的青春绽放光彩，让我们传承五四精神，迈向更加辉煌的未来吧！

奋斗的演讲稿3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

一个炎热的夏天，我走进了市政大家庭，成为其中的一员。经过一年的调整和适应，对新环境逐渐熟悉，对新文化逐步认同，对企业的归属感和主人翁意识越来越强。感悟着奋斗的历程，我进步了，伴随着公司实体化的脚步，我成长了。

有一种感情，叫互勉互励共进退；有一种动力，叫唇齿相依齐奋进；有一种快乐，叫没有体验就不知道其中的幸福。在潜江项目工作，我体验到了什么叫做”1225质量、1225进度、1225精神”。在潜江生