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-2021学年第二学期阶段联考试题

高二生物2021.3.26

一、单项选择题（共30分，每题2分）

1．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，下列叙述不必担心的是()

A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，会导致自然种群被淘汰

B．载体的标记基因（如抗生素抗性基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物

C．目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D．将转基因生物释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害

2．下列关于基因治疗和基因芯片的叙述，不正确的是()

A．基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中

B．基因芯片可以用于基因测序

C．基因芯片可用于遗传病的诊断，基因治疗可用于遗传病的治疗

D．相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠

3．下列关于蛋白质工程应用的叙述正确的是()

A．基因工程药物与天然产物一般相同，蛋白质工程药物与天然产物可能不相同

B．蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别

C．只有利用蛋白质工程才可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

D．当得到可以在-70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成

4．下列属于植物细胞工程实际应用的是（）

①制造人工种子②微型繁殖③玉米种子培养成幼苗④培育单倍体

⑤生产脱毒植株

A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤

5.马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究（已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象），过程如下图所示。下列分析正确的是（）

A.在低渗溶液中，用酶解法或聚乙二醇处理A和B可以获得两种原生质体

B.过程①体现了生物膜的流动性，可用显微镜观察并筛选出杂种细胞C

C.过程②所配制的培养基中添加了等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂

D.过程③为脱分化、再分化过程，可采用DNA分子杂交技术鉴定植株的抗病性状

6．有关动物细胞融合的叙述，正确的是（）

A．动物细胞融合的结果是获得新个体

B．只有两个动物细胞结合成一个细胞的过程才叫动物细胞融合

C．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

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D．灭活的仙台病毒是动物细胞融合和植物体细胞杂交常用的促融剂

7．下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（）

A．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

B．卵子的发生是从动物的初情期开始

C．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

D．精子获能以后才能与卵细胞进行受精作用

8．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是（）

A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

C．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

D．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

9．下列有关胚胎发育的说法中，不正确的是（）

A．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化

B．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

C．胚胎发育到囊胚期时出现囊胚腔

D．原肠胚时期胚胎进一步分化出内、外胚层

10．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如下。下列相关叙述正确的是（）

A．①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂

B．③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提

C．④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚

D．⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性

11．关于转基因牛、试管苗和克隆羊的叙述，正确的是（）

A．都充分体现了体细胞的全能性

B．都可能发生基因突变

C．都属于无性生殖能保持母本性状

D．都属于细胞工程的技术范围

12．下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。请据图分析，下列说法错误的是（）

A．图中①、③所示的结构分别是细胞核、内细胞团

B．图中②所示的生物工程技术是体细胞核移植技术

C．完成过程④通常采用的方法是显微注射技术

D．图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和

13．“设计试管婴儿”需在早期胚