2024年04月辽宁省锦州市2024年面向辽宁工业大学招考46名工作人员笔试历年典型考点解题思路附带.docxVIP

2024年04月辽宁省锦州市2024年面向辽宁工业大学招考46名工作人员笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、一种溶液，蒸发掉一定量的水后，溶液的浓度为10%；再蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度变为12%；第三次蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度将变为多少?

A.14%

B.17%

C.16%

D.15%

解析：参考答案：D

[解析]设溶液量为a，第一次蒸发掉的水量为b，第三次蒸发后溶液浓度为x，根据蒸发前后溶质的量不变，则(a-b)×10%=(a-2b)×12%=(a-3b)x，解得x=15%。

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2、一位年迈的老人带着孙子，______在北京西客站前，眺望着这充满民族风格的宏伟建筑群，嘴里不住地啧啧称赞。

A.屹立

B.伫立

C.矗立

D.挺立

解析：参考答案：B

“屹立”指的是像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇；“矗立”指的是高耸地立着；“挺立”指的是直立；“伫立”指的是长时间地站着。文段中“一位年迈的老人带着孙子”只能是长时间地站着。故选B。

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3、数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。

以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱?

A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降

B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的

C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间

D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了

解析：参考答案：C

[解析]题干由“法案实施后，四年级和八年级的英语和数学科目平均分提高”得出教育改革法案取得了惊人的成就。A项指出十二年级的英语阅读科目明显下降，质疑了法案的成就；B项指出单纯看英语阅读和数学科目成绩变化是片面的，因此也能够有力地质疑法案的效果；D项指出这两项科目成绩的提高，在法案实施前就已经开始了，因此也能够质疑；只有C项属于无关项，不能够质疑。故答案选C。

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4、一部成功的动画片是能让家长和孩子坐在一起观看的，它既要满足儿童成长过程中不断增长的审美需求，也要跟得上当代家长已成型的审美能力。固守某种创作模式，不随着受众变化改变叙事模式，难免沦为陈旧。其实，前些年国产动画产业迅猛发展，国产动画片屡屡创造票房新高，正是因为它们满足了当时的受众审美，体现了高水平的生产制作能力。受众在变化，国产动画如果故步自封，结果必然是不进则退。

最适合做以上文字标题的一项是：______

A.动画片应符合家长的审美

B.国产动画片屡创票房新高

C.国产动画片切莫故步自封

D.国产动画片的曲折发展历程

解析：参考答案：C

[解析]文段首先指出成功的动画片应同时满足家长和孩子的审美需求和审美能力，接着指出固守某种创作模式的做法是不可取的，并以前些年国产动画产业迅猛发展的原因为例进行具体说明，最后从反面再次说明国产动画故步自封的后果。因此文段意在说明国产动画要想寻求发展，应根据受众的变化改变叙事模式，不能故步自封。C项准确概括了文段主旨，作为标题恰当。文段意为动画片寻求发展，要同时满足家长和孩子的审美要求，A项只强调了家长审美，排除。B项为文段举例内容，非重点。D项“曲折发展”文段未体现。故本题选C。

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5、我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其他电子产品里，都______地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中，人们会无法______出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：______

A.源源不断?筛选?顾此失彼

B.滔滔不竭?挑选?杞人忧天

C.络绎不绝?遴选?应接不暇

D.层出不穷?甄选?急于求成

解析：参考答案：A

[解析]文段第一个划线处对应“涌现”、“事物”，A项“源源不断”最恰当。B项“滔滔不竭”一般指人说话连续不断，不对应“事物”，应排除。C项“络绎不绝”形容车船人马往来不断，不能对应“涌现出新鲜事物”，应排除。D项“层出不穷”强调的是“变换”而不是“涌现”，应排除。故本题正确答案为A项。

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6、甲、乙、丙三人买书共花费96元，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，则甲、乙、丙三人所花的钱的比是。

A.3∶5∶4

B.4∶5∶6

C.2∶3∶4

D.3∶4∶5

解析：参考答案：A

[解析]这是一道已知数量求比例的问题，应先求出各元素数值，再相比。