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预防手足口病工作制度

第一篇：预防手足口病工作制度

预防手足口病工作制度

为了有效预防和控制手足口病在我校发生和传播，切实保障师生

的身体健康，营造一个和谐、宽松、健康的工作、学习环境，特制定

每日工作制度：

1、严格领导负责制。成立以校长为组长的手足口病防控工作领导

小组，带班领导每日组织检查工作制度的落实，实行责任追究制。

2、严格晨检和洗手制度。

（1）每天早晨全校性晨检，重点检查学生手、足、口腔等部位有

无皮疹；若发现学生发热伴有皮疹时，要立即送卫生室检查；对未到

校的学生要电话问清情况，如为发热伴手、足、口腔皮疹要及时报卫

生室。

（2）晨检后负责洗手的教师给学生滴洗手液，知道学生正确洗手。

（3）卫生老师每天深入班级检查跟踪学生的健康状况和因病缺课

情况，做好因病缺课统计工作和疫情上报，真正做到疾病早发现、早

报告、早隔离、早诊断、早治疗。

（4）带班领导巡查课室的通风情况，了解学生的健康状况。

3、严格疫情监控与报告制度。

（1）各班如有未到校学生要及时电话问清情况，如为发热、手、

足、口腔疱疹要及时报卫生室。各科老师在上课期间一旦发现学生有

急性发热、腹痛、呕吐、手、足、口腔等部位有皮疹等症状，要及时

送卫生室隔离检查。

（2）各班每日填写“学生因病缺课情况汇总表”，于下午放学前

交卫生室。

（3）卫生室一旦发现手足口病且有流行趋势时立即向教体局和卫

生行政部门报告，同时立即隔离病人；并在疾控中心专业消毒人员的

指导下进行全面消毒。

4、严格每日消毒制度。

（1）教室、各处室要保持“时时通风、处处清洁”。师生要主动

做好个人卫生、教室卫生、处室卫生和环境卫生，做到勤洗手、勤剪

指甲、勤通风、勤清扫、勤消毒。

（2）师生遇有发热、手、足、口腔疱疹等情况时，要用消毒水对

物体表面和地面进行全面的擦洗消毒（各班主任和处室负责人负责），

紫外线灯照射消毒一小时，并做好消毒登记（卫生室负责）；厕所每

天消毒一次（保洁人员负责）。

5、严格学生一小时活动制度。控制好学生的运动量，以增强学生

体质。并提醒学生多饮水，做好防暑工作。

6、严格执行课程计划。合理布置作业量，保证学生充足的休息和

睡眠；尽量控制学生在校的滞留时间。

7、加强宣传和健康教育工作。

（1）各班主任每天在放学时要提醒学生不要到高密集人群处玩耍。

特别要避免与有手足口病的人接触；要注意饮食卫生，不要到路边摊

点买零食吃；生、冷、油炸、麻辣的食品尽量少吃。

（2）利用班会、队会、宣传栏、发放家长信等多种形式向师生员

工及家长宣传手足口病的知识，增强防病意识和自我防护能力。

胡屯镇中心小学

2010.9

第二篇：手足口病预防

关于2014年中小学教师高中级职称专业

水平能力测试的通知

襄人考[2014]16号

各县（市）区人事考试院中心，市直各中小学学校：根据省职改

办《关于规范全省中小学教师水平能力测试工作的通知》（鄂职改办

[2013]24号）和省人事考试院《关于做好中小学教师高级职称专业水

平能力测试的通知》（鄂人考函[2014]3号）和市职改办《关于2014

襄阳市专业技术人员晋升专业技术职务水平能力测试工作的通知》

（襄职改办[2014]2号）文件精神，现就襄阳市2014中小学教师水平

能力测试工作通知如下：

一、测试组织工作

在省、市职改办统一领导下，全市中小学教师高级水平能力测试

工作由省人事考试院负责，全市中小学教师中级水平能力测试工作，

由襄阳市人事考试院具体组织实施。

二、测试范围对象

拟申报高级教师和一级教师,2012年及以后未取得水平能力测试合

格证书者，均应参加本次水平能力测试。其中乡镇所属中小学校教师

的水平能力测试，由本校自行组织，方式不限，合格即可进行推荐，

推荐结果当年有效。

三、测试内容和形式

（一）测试内容。中小学教师水平能力测试内容主要考察教育理

念、教学理论水平和在教学实践中运用的能力。

（二）测试形式。

中小学教师水平能力测试形式为笔试。

高级水平能力设高中（含职业高中）、初中、小学、幼教四个层

级