公开课教案教学设计课件苏教初中语文八下《陋室铭》课件-(四).pptVIP

公开课教案教学设计课件苏教初中语文八下《陋室铭》课件-(四).ppt

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给下列红色的字注音德馨鸿儒苔痕案牍xīnhóngrútáidú1.关于文体“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。本文韵脚:名ing,灵ing,馨in,青ing,丁ing,经ing,形ing,亭ing座右铭写出来放在座位旁边的格言。

山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

陋室铭类比引出山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋自然环境清幽(景)生活情趣高雅(事)古贤自况反诘点题交往人物不俗(人)托物言志保持高尚节操、安贫乐道这篇铭文通过赞扬简陋的居室,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。填空1、概括全文主旨的句子是:,。2、写出“陋室”环境清幽的句子是:,。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是:,。,。4、表明了主人不热衷于名利的句子是:,。5.文末提到三位古人,起什么作用?分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤,琢磨打篮球,寻思游戏厅,可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心,自习说闲话,讲课听不进。心里说,混张文凭。联系现实,发表见解你觉得下面的学生铭反映的是何种学习态度?你对这样的学生是如何看待的?华室铭官不在高,有威则名;职不在大,有权则灵。斯是别墅,唯我独尊。茅台千盏绿,龙井一杯青。谈笑有高官,往来无下层。可以卧高枕,醉太平。无国法之逆耳,无群众之呼声。东阁暖气管,西厢电视屏。嘻嘻乎,何罪之有?小组探讨:1.你认同作者的追求吗?为什么?2.你认为美好的物质家园和美好的精神家园哪一个更重要?为什么?赠言:不管世事如何变迁在心底给自己留一块净土学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2.从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)

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