人教B版高中数学必修1课后习题 第一章 集合与常用逻辑用语 分层作业2 集合的表示方法.docVIP

人教B版高中数学必修1课后习题 第一章 集合与常用逻辑用语 分层作业2 集合的表示方法.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE6页共NUMPAGES8页

第一章分层作业2集合的表示方法

A级必备知识基础练

1.[探究点二]由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是()

A.{x|-3x11,x∈Q}

B.{x|-3x11}

C.{x|-3x11,x=2k,k∈N+}

D.{x|-3x11,x=2k,k∈Z}

2.[探究点一]下列说法中正确的是()

①?与{0}表示同一个集合

②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}

③方程(x-1)2(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2}

④集合{x|4x5}可以用列举法表示

A.只有①和④ B.只有②和③

C.只有② D.以上都对

3.[探究点一]集合{x∈N|x-22}用列举法表示是()

A.{1,2,3} B.{1,2,3,4}

C.{0,1,2,3,4} D.{0,1,2,3}

4.[探究点一、二·新疆昌吉期末]集合A={x∈N*63-x∈N*

A.{3,6} B.{1,2}

C.{0,1,2} D.{-2,-1,0,1,2}

5.[探究点一、二]设集合A={x|x2-3x+a=0},若4∈A,则a=,此时集合A用列举法表示为.?

6.[探究点二·河南伊川校级月考](多选题)集合{1,3,5,7,9}用描述法可表示为()

A.{x|x是不大于9的非负奇数}

B.{x|x=2k+1,k∈N,且k≤4}

C.{x|x≤9,x∈N*}

D.{x|0≤x≤9,x∈Z}

7.[探究点一]用列举法表示下列给定的集合:

(1)不大于10的非负偶数组成的集合A;

(2)小于8的质数组成的集合B;

(3)方程x2-2x-3=0的实数根组成的集合C.

8.[探究点四]将下列集合用区间及数轴表示出来:

(1){x|x2};

(2){x|x≥3};

(3){x|-1≤x5}.

B级关键能力提升练

9.(多选题)已知=mm=

A.0 B.-1 C.1 D.3

10.(多选题)方程组x+y=3,

A.(x,

C.(2,1) D.{(2,1)}

11.[河南月考]甲、乙两人计划去贵州省旅游,甲想去的景点组成的集合可以表示为{黄果树大瀑布,西江千户苗寨,梵净山},乙想去的景点组成的集合可以表示为{西江千户苗寨,青岩古镇,梵净山,镇远古镇},则甲、乙两人都想去的景点组成的集合可以表示为()

A.{西江千户苗寨}

B.{黄果树大瀑布}

C.{西江千户苗寨,梵净山}

D.{黄果树大瀑布,镇远古镇}

12.[河南月考](多选题)集合{1,2}用描述法可以表示为()

A.{x∈Q|0x3} B.{x∈N*|-1x3}

C.{x∈N|1≤x≤2} D.{x|x2-3x+2=0}

13.[河北文安校级月考]用列举法表示集合A=xx∈Z,

14.[上海黄浦校级月考]已知集合A=xx-ax2

15.[广东南山月考]若集合A=(x,y)y=k

(1)试求出实数k的值;

(2)用列举法表示集合A.

C级学科素养创新练

16.对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”如下:当m,n都为正偶数或正奇数时,m※n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m※n=mn,则在此定义下,集合M={(a,b)|a※b=16,a,b∈N+}中的元素个数是()

A.18 B.17 C.16 D.15

17.已知集合A={(x,y)|x2+y2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合AB={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈B},求AB中元素的个数.

分层作业2集合的表示方法

1.D

2.C对于①,由于“0”是元素,而“{0}”表示含0元素的集合,而?不含任何元素,所以①不正确;

对于②,根据集合中元素的无序性,所以②正确;

对于③,根据集合元素的互异性,所以③错误;

对于④,由于该集合为无限集,且无明显的规律性,所以不能用列举法表示,所以④不正确.

综上可得只有②正确.故选C.

3.D{x∈N|x-22}={x∈N|x4}={0,1,2,3}.

4.B∵x∈N*,63-x∈N*

5.-4{-1,4}∵4∈A,∴16-12+a=0,∴a=-4,

∴A={x|x2-3x-4=0}={-1,4}.

6.AB根据题意,集合{1,3,5,7,9}中的元素为不大于9的非负奇数,选项A,B均可表示,故选AB.

7.解(1)不大于10的非负偶数有0,2,4,6,8,10,所以A={0,2,4,6,8,10}.

(2)小于8的质数有2,3,5,7,所以B={2,3,5,7}.

(3)方程x2-2x-3=0的实数根为-1,3,所以C={-1,3}.

8.解(1){x|x2}用区间表

您可能关注的文档

文档评论(0)

专业写手tan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档