整式的加减培优题.docVIP

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整式的加减培优训练

一、基础题

1、已知与是同类项，则m=________，n=__________

2、若与是同类项，则=________，=_________

3、当时，化简得。

4、使成立，那么的值分别是。

5、已知的和是单项式，则代数式的值为。

6、若A是三次多项式，B是四次多项式，则A+B一定是（）

A、七次多项式B、四次多项式C、单项式D、不高于四次的多项式或单项式

7、若，则的值是。

8、下列式子：其中单项式有个，多项式有。

9、若代数式的值是7，那么代数式的值等于

10、若多项式是关于的二次多项式，则的值为。

11、一个关于字母的多项式，除常数项外，其余各项的次数都是4，这个多项式最多有几项。

12、如果是关于的二次三项式，那么应满足的条件是。

13、当时，多项式的值是7，那么当时，它的值是。

14、每千克元的甲种糖千克与每千克元的乙种糖果千克混合制成什锦糖，那么每千克什锦糖应定价为元。

15．合并同类项

（1）（2）

（3）（4）

16、求整式与的差

17、已知，，求的值

18、化简求值：其中满足

二、与字母的取值无关

1、如果关于的代数式的值与的取值无关，则=，=。

2、代数式的值与字母的取值无关，求的值。

3、已知m、n是系数，且与的差中不含二次项，求的值。

4、若代数式的值与字母的取值无关，求代数式的值

三、抄错题问题

1、一个多项式减去多项式，马虎同学将减号抄成了加号，运算结果是，求多项式

2、一位同学做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B”。他误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为。已知B=，求原题的正确答案。

四、多项式的次数问题

1、若和都是五次多项式，则()

A．一定是多项式B．一定是单项式

C．是次数不高于5的整式 D．是次数不低于5的整式

2、若都是自然数，多项式的次数是()

A．B．C．D．中较大的数

3、同时都含有字母，且系数为1的7次单项式共有()个。

A．1B．3C．15D．36

4、若多项式可化为六次二项式，求的值

5.已知两个多项式和，试判断是否存在整数，使是五次六项式？

6、已知关于的二次多项式，当时的值为，求当时，该多项式的值

五、利用整体思想求值

1、若=2010，则=。

2、若式子的值是9，则的值是=。

3、已知代数式=2，=5，则的值是多少？

4、当x=2010时，，那么x=－2010时，的值是多少？

5、当时，代数式的值为18，求代数式的值

6、已知时，代数式，求当时，代数式的值

7、已知，求代数式的值。

8、若。

9、已知，则。

10、已知当x=-2时，代数式的值为6，那么当x=2时,代数式的值是多少？

11、已知，那么的值为多少？

12、设，求则=

13、已知，求的值.

14、已知，求的值

已知求的值。

六、找规律题

（一）、代数式找规律

1、观察下列单项式：，…（1）观察规律，写出第2010和第2011个单项式；

（2）请你写出第m个单项式和第n+1个单项式。（m为自然数）

2、有一个多项式为…，按这种规律写下去，第六项是=，最后一项是。

3、（1）观察一列数2,4,8,16,32，…发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是=，根据此规律，如果（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么=，=。

（2）如果欲求的值，可令①，将①式两边同乘以3，得，②

由②减去①式，得S=;

（3）由上可知，若数列，，，…，，从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q，则=，（用含，q，n的代数式表示），如果这个常数q≠1，那么+++…+=（用含，q，n的代数式表示）。

观察下列一组数：……，

它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第n