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义务教育体育课程标准专项考核试题

一、单项选择

1.基本运动技能主要发展学生的（）[单选题]*

A.移动性技能

B.非移动性技能

C.操控性技能

D.身体活动能力√

2.体育与健康课程水平二是几年级（）[单选题]*

A.一二年级

B.三四年级√

C.五六年级

D.七至九年级

3.体能学练主要针对改善身体成分，为学生增进体质健康和（）奠定良好基础。[单选

题]*

A.学练专项运动技能√

B.灵敏性

C.反应能力

D.柔韧性

4.健康教育主要帮组学生逐步养成健康与安全的行为习惯和（）[单选题]*

A.生活态度√

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B.学习态度

C.认知能力

D.感知能力

5.专项运动技能包括球类运动、田径、体操、水上或冰雪运动、中华传统体育类运动和

（）六大类。[单选题]*

A.跳远

B.跳高

C.新兴体育类运动√

D.极限运动

6.集体性球类运动项目有助于培养学生的协作能力和（）[单选题]*

A.个人球技

B.运动能力

C.团队精神√

D.速度能力

7.田径类运动中（）项目发展学生的快速移动能力，提高无氧代谢水平。[单选题]*

A.中长跑

B.短跑√

C.投掷

D.跳跃

8.体操类运动能发展学生肌肉力量、肌肉耐力和（）[单选题]*

A.灵敏性√

B.协调性

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C.速度能力

D.运动能力

9.水上或冰雪类运动不同于旱地运动，具有独特的（）[单选题]*

A.运动特征√

B.趣味性

C.环境特征

D.育人价值

10.中华传统体育类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值外，在培养学生的中华

民族认同感、（）等方面具有重要作用。[单选题]*

A.文化自信√

B.民族自信

C.精神文明

D.自我认同

11.新兴体育类运动主要特点是形式新颖，具有较强的时尚性和（）[单选题]*

A.挑战性√

B.趣味性

C.乐趣性

D.创造性

12.跨学科融合一直是学生提高（）学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要途径。

[单选题]*

A.学习能力

B.认知能力

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C.运动能力√

D.协调能力

13.学业质量是以（）为主要维度。[单选题]*

A.学习成绩

B.核心素养√

C.体育成绩

D.运