2024八年级数学上册第11章数的开方11.2实数上课课件新版华东师大版.pptxVIP

;1．掌握实数的概念，并且学会根据要求对实数进行分类；

2．掌握实数范围内相关概念的意义；

3、掌握数轴与实数的一一对应关系，能用数轴上的点表示无理数；;问题1：利用计算器，把下列各数写成小数的形式，你有什么发现？;思考：除了有限小数和无限循环小数，还有什么类型的数呢？;用计算机计算，你会发现：;;１．圆周率及一些含有的数;

判定一个数是不是无理数:

(1)是看它是不是无限小数；

(2)看它是不是不循环小数；

(3)所有的有理数都能写成分数形式，但无理数则不能.

具体从以下几方面来判断:

(1)开方开不尽的数是无理数；

(2)是无理数；

(3)无理数与有理数的和、差一定是无理数；

(4)无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数.;典例精析;练一练;讲授新课;实数;讲授新课;?;练一练;;如图所示，将两个边长为1的正方形分别沿对角线剪开，得到四个等腰直角三角形，即可拼成一个大正方形.容易知道，这个大正方形的面积是2，所以大正方形的边长为.;这就是说，边长为1的正方形的对角线长是.利用这个事实，我们容易在数轴上画出表示的点，如图所示.;典例精析;?;练一练;;试一试：（3）求的绝对值；;涉及无理数的大小比较和运算，通常可以取它们的近似值来进行.;练一练;3.比较与的大小.;;;;;;;;实数