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《软件工程经济学》课程教学大纲
(SoftwareEngineeringEconomics)
编写单位:计算机与通信工程学院
计算机科学与技术系
编写时间:2021年7月
《软件工程经济学》课程教学大纲
一、基本信息
课程名称:软件工程经济学英文名称:SoftwareEngineeringEconomics
课程类别:专业教育课程
课程性质:限选
课程编码:0809000161
学分:1.5
总学时:24。其中,讲授24学时,实验0学时,上机0学时,实训0学时
适用专业:计算机科学与技术
先修课程与知识储备:软件工程概论
后续课程:
二、课程简介:
软件工程经济学是软件工程专业高年级综合性专业必修课程,也是理论与实际密切联系的、面向应用的专业课程之一,课程主要内容包括软件工程与经济学概要、软件工程经济学基础、开发工期与软件成本及定价分析、软件经济及社会效益风险评估分析、软件生产过程经济分析等、项目管理与软件测试分析等。
三、教学目标
1、课程思政教学目标:通过本课程的学习,使学生充分了解软件工程经济领域的科学发展史,重点了解软件工程经济领域中国科学家的贡献,熟悉本领域国内外企业的发展现状及领先世界的技术和产品。了解软件工程经济领域相应的国家标准、法律法规;学会一定的沟通、组织、团队合作的社会能力。通过课程思政教学,培养爱国、爱党、具有良好的职业道德和高度职业责任感的专业人才。
2、课程教学总目标:通过学习该课程,将熟悉工程经济学的基础知识和软件工程经济学基本理论和方法,掌握软件成本估算与定价方法,学会软件产生中的社会与经济效益分析方法和风险评估技术,熟悉软件生产全过程的经济分析方法,并能应用到软件开发实践中,达到低成本、低风险、高效益、高质量完成软件生产任务的目标。
3、课程目标与学生能力和素质培养的关系:
课程思政目标的实施有利于培养学生爱国精神、职业责任感,团队合作、组织、沟通等社会能力。课程教学目标的实施有利于培养学生对软件工程经济学中复杂问题的分析判断能力和创新思维。
4、毕业要求—课程目标关系(OBE结果导向)
依据2021培养方案中的毕业要求,考虑本课程与专业毕业要求的支撑关系,制定本课程学习目标,并支撑相应毕业要求,见表1。
表1毕业要求-课程目标关系表
毕业要求
指标点
与课程关联度
课程目标
问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题,以获得有效结论。
2.3
H(0.3)
课程目标1:掌握经济模型中单利、复利等相关知识及数学模型,能利用相关知识和数学模型分析软件工程经济中的实际问题,并计算信贷问题。
能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6.1
M(0.2)
课程目标2:能应用软件成本与工期测算方法,经济与社会效益分析、风险评估与控制、软件生产过程经济分析、进度计划、软件测试、团队组织知识,对软件工程经济系统的特性进行分析,并能在经济模型、信贷方式和评估模型等选择的关键环节中做出正确判断
职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任
8.2
L(0.1)
课程目标3:通过教学环节中课堂讨论或文献调研报告的撰写,了解软件工程经济的最新进展,理解并掌握软件工程经济中需求和市场对产品价格的影响,对系统进行需求及功能分析。
项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用
11.1
H(0.3)
课程目标4:能利用所掌握的软件成本与工期测算方法,经济与社会效益分析、风险评估与控制、软件生产过程经济分析、进度计划、软件测试、团队组织等基本原理和设计方法,对所给定功能的软件工程经济系统选择合适的调节方案。
注:表中“H(高)、M(中)、L(弱)”表示课程与各项毕业要求的关联度。
四、课程内容及学时分配
本课程内容、建议学时以及知识单元与课程目标支撑关系如表2所示。
表2课程内容及学时分配
知识单元
知识点
理论学时
实验学时
课程
目标
序号
描述
序号
描述
1
概述
1
软件、软件产业、软件企业
4
0
1
2
软件开发任务辨识分解、软件规模、复杂度、可靠性与质量
3
软件工程经济学内涵、任务
2
软件工程经济学基础
1
经济分析基本要素
4
0
2
2
项目投融资、可行性分析
3
资金时间价值及其应用
4
项目招标、投标、评价与决策
3
成本、进度与定价分析
1
软件成本构成要素
4
0
3
2
软件成本与工期测算
3
成本与价值工程分析
4
软件产品定价与营销
4
经济效益、社会效益与风险分析
1
软件经济效果评价
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