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教师个人教研活动总结6篇

篇1

时间过得真快，一眨眼，一学期的教研活动已经结束。回顾这一学期的教研活动，我们有着几分充实，几分感慨……在本学期中，我们教研组采用多种教研方式，深入学习新课标，领会新理念，以新理念指导自己的教学实践，不断反思、总结，力求在专业素养上有所提升。现将一学期来，教研组主要工作及取得的成绩总结如下：

一、学习新课标，领会新理念

我们利用每双周的星期四上午第三、四节课，进行新课标的学习和研讨，领悟其精神实质。我们语文组每周四的教研活动是固定的，每当轮到自己组时，我们都会提前认真准备，轮到的主备人要围绕所教年级的教学内容，从教材分析、重难点、教学方法、教学准备等方面进行阐述，其他组员会提出自己的见解和疑问，并展开充分的讨论。通过一次次的讨论和学习，我们的理论水平有了显著的提升。

二、注重教学反思，让反思成为习惯

一个人能走多远，看他与谁同行，作为一名教师能走多远，看他平时反思的深度。为了让反思成为习惯，我们要求每位教师每学期至少写8篇以上的教学反思。此外，我们还利用集体备课的时间进行小组讨论，共同反思教学中存在的问题，寻找解决问题的策略。

三、开展课堂研讨，让智慧在碰撞中产生

本学期，我们组在课堂教学研讨中，继续采用“同课异构”的方式，让每位教师都能在课堂中发挥自己的所长。在同课异构中提升自己的教学水平。我们还开展了“说课标、说教材”的“双说”活动，让每位教师都能对新课标和所教教材有更深的理解。

四、组织学科活动，提升学生素养

为了提升学生的语文素养，本学期我们组在学科活动方面也做了大量的工作。我们开展了“书法比赛”、“诗歌朗诵比赛”、“作文比赛”等丰富多彩的活动。通过这些活动，学生的语文素养得到了显著的提升。

五、存在不足及努力方向

1.有些教研活动开展得还不够扎实，走过场的现象依然存在。

2.个别老师对新课标的学习不够深入，观念转变不到位。

3.缺乏名师引领，名教师、名课堂效应没有产生。

4.课题研究缺乏深入，成果不够显著。

5.学科活动还需多形式、多渠道开展。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，使教研活动真正发挥其应有的作用。我们相信只要努力，一定会取得更大的进步！

篇2

本学期，在领导的关怀和同事们的帮助下，我即使得适应了新的工作环境，又积极投入到工作当中去。本期我担任了九年级一班和九年级二班的数学教学工作，圆满完成了教学任务。现将本期的工作总结如下：

一、思想政治方面

作为一位教师，我很清楚，我的工作对象是一群有思想、有感情、有差异的少年儿童，他们需要除了教学以外的关爱。本期，我很注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等方式，充分了解学生的思想动态，并适时加以引导。同时，我还积极参与学校组织的各种政治活动和学校安排的相关活动，从而不断提升自己的思想觉悟和政治素养。

二、教育教学方面

（一）教学工作

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生的主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。我始终遵循“因材施教”的教学原则，根据学生的年龄特征和性格特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉悦的学习环境，使学生能在主动的、自觉的、富有创造性的学习过程中健康成长。

1.深入钻研教材，认真备课。我始终认为“凡事预则立，不预则废”，精心设计每一节课，通过查阅资料，写教案，备学案，做到每课都“有备而来”。并且为了能让学生“学有所获”，我尽量利用课外时间多阅读相关书籍，丰富自己的知识储备。此外，为了能让学生真正领会到数学来源于生活，又应用于生活，我总会将生活中的数学原型生动、活泼地展现在学生面前，让学生能充分认识到数学就在我们身边。

2.营造氛围，让学生在快乐中学习。在教学过程中，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言，鼓励学生大胆质疑，给予他们适当表扬和鼓励。同时利用多媒体等教学手段激发学生的学习兴趣。此外，我还尽量让数学问题生活化、形象化，从而激发学生的学习欲望，让学生在快乐中学习。

3.关爱学生，注重学生的身心健康。我不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的身心健康。我始终坚信“身体是革命的本钱”，只有拥有健康的身体，才能更好地学习。因此，我会利用课余时间多与学生交流，了解他们的思想动态，鼓励他们多参加体育锻炼，注重培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

4.不断学习，提高自身业务水平。我深知“学无止境”的道理，为了更好地适应现代社会的需要，我总会利用课余时间不断学习，充实自己。此外，我还参加了多次培训和学习活动，如“国培计划