中班科学：各种各样的洗涤用品.docxVIP

活动内容

科学活动:各种各样的洗涤用品

主备教师

李菁

活动设计

备注

活动目标：

1.使幼儿认识几种洗涤用品的名称、特点及用途。

2.培养幼儿对周围科技产品的兴趣。

活动过程：

一、认识各种洗涤用品，知道洗涤用品多种多样。

(教师在上课前把所有的洗涤用品藏在报纸底下)

1.师：你们猜一猜老师这里藏了什么呢（幼儿猜一猜，引起幼儿的兴趣)，想不想看一看呢我请一个一个小朋友来拿起这里的东西来告诉大家这是什么它是用来干什么呢？

2.教师小结幼儿所说的洗涤用品：洗衣粉、洗洁精、香皂，这些东西有一个共同的特点，是什么呢（让个别幼儿回答）所以它们都有个共同的名字，是什么呢（教师要引导幼儿说出正确的、结合具体的图片或者课件加以解说。

3.小结：它们都是用来清洗东西的，叫洗涤用酷推荐

二、感知洗涤用品的清洁功能，知道不同的洗涤用品可以清洁不同物体。

1.教师出示洗衣粉、洗洁精、香皂、脏手帕、脏娃娃、盘子。

老师手里的手帕和这个娃娃和盘子都脏了。我想把娃娃和盘子干净，可是该用什么的洗涤用品呢谁来告诉我为什么选择这种洗涤用品呢？

2小结脏手帕选香皂、脏盘子选洗洁精、脏娃娃选洗衣服。

3.请幼儿说一说桌上的的各种的洗涤用品的空袋子或者瓶子，那些是可以用来洗衣服的呢那些是用来洗盘子呢那些是用来洗头的呢？

三、教师清洗手帕，让幼儿知道洗涤用品的清洗功能。

1.教师先把手帕放到没有放洗衣粉的水