2024年04月湖北省随州市企事业单位2024年度引进人才笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年04月湖北省随州市企事业单位2024年度引进人才笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、11，13，17，19，23，?

A.27

B.29

C.31

D.33

解析：参考答案：B

[解析]该数列是质数数列，23之后的的第一个质数是29，故选B。

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2、下列不属于书法“宋四家”的是。

A.苏轼

B.米芾

C.黄庭坚

D.赵孟頫

解析：参考答案：D

[解析]“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡裹，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。

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3、微电影最初______于广告短片，因形式新颖赢得观众的青睐。但随着微电影作品越来越多，哪怕是再新颖的形式也容易引起审美疲劳。因此，能否不断产生新的创意决定着微电影能否冲破目前的______，进而产生更多可能性。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.来源?窘境

B.脱胎?瓶颈

C.发端?束缚

D.产生?障碍

解析：参考答案：B

[解析]第二空，由“审美疲劳”“进而产生更多可能性”可知，目前微电影的发展遭遇了困境，出现了停滞不前的情况。“窘境”“瓶颈”填入恰当，排除C、D。第一空，句意为微电影最初是由广告短片发展而来的，与“来源”相比，“脱胎”更能体现微电影由广告短片孕育变化而来却又不同于广告短片的特点。故答案为B。

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4、23，29，31，37，______

A.41

B.40

C.43

D.45

解析：参考答案：A

[解析]连续的质数列23，29，31，37，(41)。

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5、所谓诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。

根据上述定义，下列行为构成诬告陷害罪的是。

A.乙捏造“文某强奸幼女”的事实，并向司法部门举报

B.甲与丁某长期不和，便捏造丁某包养情人并匿名举报，使丁某与妻子离婚

C.丙捏造同事万某受贿10万元的事实，并印刷大量传单在县城的大街小巷张贴

D.丁匿名举报李某抢劫他人50万元。事后查明，李某只抢劫了5000元

解析：参考答案：A

[解析]根据题意，诬告陷害罪是捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。A项中，乙捏造文某强奸并向司法部门举报，意在使文某受到刑事追究，符合题意。B项捏造的包养情人并不会使他人受到刑事追究。C项捏造的受贿事实并未举报，不能推知捏造者有使他人受刑事追究的意图。D项并非捏造事实，注意“捏造诬告”与“错告”的本质区别。故选A。

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6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①听王教授那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然______，不约而同地欢笑起来。

②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所______，还可能滑向犯罪的深渊。

A.醒悟?不齿

B.醒悟?不耻

C.省悟?不齿

D.省悟?不耻

解析：参考答案：A

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7、随着气温上升，热带雨林遭受闪电雷击并引发大火的几率也会上升。然而，目前的监测表明，美洲热带雨林虽然更频繁地受到闪电雷击，却没有引发更多的森林大火。研究者认为这可能与近年来雨林中藤蔓植物大量增加有关。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论?______

A.闪电雷击常常引起温带森林大火，但热带雨林因为湿度较大，并不会产生较大火灾

B.1968年热带雨林中藤蔓植物的覆盖率是32%，当前其覆盖率已经高达60%，有的地区甚至超过75%

C.藤蔓茎干相对树枝电阻更小，能像建筑上的避雷针那样传导闪电，让大部分电流从自己的茎干传导

D.雷击这样大规模、速度极快的放电，先摧毁了外部的藤蔓植物，中间的树木得到了保护

解析：参考答案：C

[解析]第一步：找出论点和论据。

论点：没有引起森林大火可能与近年来雨林中藤蔓植物大量增加有关。

论据：无。

前文是背景介绍，本题只有论点没有论据，优先考虑解释原因和举例，即证明没有引起森林大火与藤蔓植物增加之间有关系。

第二步:逐一分析选项。

A项：热带雨林湿度大，不会产生火灾，论点是讨论未引起火灾与藤蔓之间的关系，无法支持，排除；

B项：藤蔓植物覆盖率越来越大，未直接明确说明藤蔓覆盖率与没有引起森林火灾的必然关系，不明确选项，无法支持，排除；

C项：藤蔓茎干电阻比树枝更小，可以像避雷针一样传导闪电，把藤蔓茎干比作避雷针，明确解释了电流从自己的茎干传导，避免了雷击，避免了火灾，解释原因，可以支持，当选；

D项：雷击很大，先摧毁外部的藤蔓，保护了内部的树枝，摧毁了外部的藤蔓说明遭受了雷击，但并不明确是否避免了火灾，没有C项直接明确，排除。

故正确答案为C。

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8、“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。”说明了文学艺术与人生的关系，______我们如何修养，以达