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第二课堂活动总结[大全15篇]

其次课堂活动总结1

本学期开设了演讲与口才课，虽然课时不多，然而回忆起来上课的情景仍历历在目。仍记得同学们每次上课都跳的特殊激情的心。全部的全部都是如此的清楚，如此的靠近，好像伸手可及一般。在一学期以来的各项活动中，在这短暂的演讲与口才课中，我们欣喜地看到，同学们在成长，同学渐渐变得自信起来。他们的演讲风格日趋成熟，技巧不断提高，而原有的不良的习惯性动作和表情则在不断改进。曾经的他们始终以为上台演讲是一件极具挑战性，甚至还满带恐怖颜色的事情，而现在，由于老师的热心指导及他们自己的多次熬炼、思索，自己最终渐渐的走出了这个心理阴影。站在台子上，慢慢的不在哆嗦，甚至脸上还会带点自然的微笑，很间或的时候，也会加一些老师教的手势。可以从容地站在大家面前，流畅的把自己的观点表述出来，虽然每个人的起点有高有低，可是，只要有进步，就是可喜的。这也代表着：他们突破了自己，战胜了自己。

回顾本学期的活动状况，感到最大的是活动形式敏捷，为每一位同学供应精彩的难忘的舞台。尤其是本班的“雪飞花”组合，自编自导的诗剧《七步诗》、创新版本的《明月几时有》等，还自编自导了家庭生活电视剧等各类活动活动，优秀的同学得以展现自己的风采，而水平相对而言还有待于提高的同学得到这个机会。

演讲与口才，是我们生活中的重要的一部分。我们的课虽然结束，然而演讲与口才并没有结束，由于生活还有好多路要走，我们还要说话，还要面对很多人很多事。路有多长，演讲与口才就有多长。

所以说，课程的结束，并不是结束，也不应当是结束，而应当是开头。第一步已经走出，那么接着走下去吧！

其次课堂活动总结2

为了进一步拓展同学语文学习的天地，提高同学的语文素养，增加同学的语文积累，我特殊支配了“读名著、背诗文”活动。新课标也提昌让同学在学校阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文学问。详细支配如下：

一、主要活动形式：

课外阅读实践

二、阅读支配：

1、阅读时间：周三下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指导同学读书方法，鼓舞同学做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。（回家后，写回忆录上交）

2、阅读笔记：详细要求：抄好词好句好段，每学期不少于15篇；练习写读后感；

3、背诵古诗：一学期背诵20首。

4、实践活动：

A、背诗大王：依据同学的背诵状况，评比，并授予称号，学期末班内讲评一次。

B、班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，依据同学的表现，评比阅读标兵，每月评比一次。

C、古诗文园地：选择同学喜爱的古诗，用壁报的形式，张贴出来，每月初一次。

D、背诗卡：要求同学把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。

E、读书日志：把所读过的.书在日志中有所记录（阅读笔记），每月初检查一次。

F、手抄报：办有关读书方面的内容（选择自己喜爱的内容及形式制作），每月（初）一次。

三、检查实施：

为了保证同学的阅读时间，提高同学的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是非常重要的，详细要求：

１、（单周）周三下午（阅览室）阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、回忆录。

２、阅读要做到室内无打闹现象，仔细读书。老师要支配好同学管理。

３、（双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以组为单位检查背诵，老师听组长汇报，在进行全面总结。

４、课余时间阅读（名著）检查形式：记录阅读内容。（好词好句、主要内容、喜爱的人物及喜爱的缘由、懂得的道理）

５、依据同学学习名著状况进行量化，评比优秀等次。

其次课堂活动总结3

为贯彻好关于高校生素养培育的有关要求，丰富高校生课余生活，提高同学综合素养和力量，依据学院其次课堂总体工作支配和校团委的工作方案，几年来，学院组织了一系列旨在制造良好学习氛围，提高同学力量的丰富多彩的其次课堂活动。

一、以青年课外沙龙为龙头，开展各类学问讲座，加强对同学课外活动的引导

丰富的课外学问对于同学成长成才具有重要的作用。为了制造良好的育人氛围，激发同学的学习乐观性、主动性和制造性，有利于增长同学课外学问，增加同学对课外学问和对高校生活的了解，为同学的成人、成才、胜利服务。

1．以介绍高校生活为起点，解决大一新生对高校生活的怀疑。大一新生对于高校生活的熟悉还有许多盲点。针对这些问题，“高校之声”讲坛依据同学班级需要支配各种主题的讲座及争论，重点讲解高校生活中同学最为关注的热点问题。并将高校生礼仪、怎样做好一个同学干部、思想教育活动、科技创新活动和社会实践活动等纳入讲坛的内容。讲座邀请了同学处及各系部主