Java程序设计课件：（八）循环结构进阶.ppt

Chapter*在二重循环中使用continue2-14、3个班级各4名学员参赛，计算每个班级参赛学员平均分，统计成绩大于85分学员数在问题2基础上增加了新功能使用continue统计85的学员人数Chapter* for(inti=0;iclassnum;i++){ … for(intj=0;jscore.length;j++){ … if(score[j]85){ continue; } count++; } … } 执行continue，进入本层循环的下一轮循环，不再执行count++演示示例4：在二重循环中使用continue在二重循环中使用continue2-2Chapter*在二重循环中使用break2-15、有5家衣服专卖店，每家最多购买3件。用户可以选择离开，可以买衣服。最后打印总共买了几件衣服使用二重循环解决外层循环控制去每个专卖店内层循环控制买衣服过程使用break退出内层循环ChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapterChapter*（八）循环结构进阶Chapter*回顾与作业点评强制类型转换的条件及转换规则是什么？“=”、“==”和equal()的区别？如何对数组进行初始化？break和continue的区别有哪些？Chapter*预习检查什么是二重循环？如何进行字符串比较？Chapter*本章任务维护有序的歌曲列表计算竞赛平均分用*打印图案模拟商场购物输出九九乘法表Chapter*本章目标掌握二重循环的使用掌握二重循环中跳转语句的使用Chapter*插入算法1、数组中的英文歌曲按照名称升序排列。增加一首新歌，并保持歌曲名称升序排列通过比较找到插入位置将该位置后的元素后移一个位置将新歌插入到该位置Chapter* String[]musics=newString[]{Island,Ocean,Pretty,Sun}; String[]newMusics=newString[musics.length+1];//新歌曲数组 Stringmusic=; //保存用户输入的歌曲名称 …… for(inti=0;imusics.length;i++){ if(musics[i].compareToIgnoreCase(music)0){ index=i; break; } } for(inti=newMusics.length-1;iindex;i--){ newMusics[i]=newMusics[i-1]; } newMusics[index]=music; ……插入算法演示示例1：插入算法字符串比较compareTo()：不忽略大小写compareToIgnoreCase()：忽略大小写元素后移找到新元素的插入位置新元素放在index的位置Chapter*练习——维护有序的图书列表需求说明：图书馆将图书按照书名从“A”到“Z”顺序排列。现有一本新书，请插入到合适位置，保持顺序排列完成时间：20分钟Chapter*共性问题集中讲解常见调试问题及解决办法代码规范问题共性问题集中讲解Chapter*

需求说明：某次程序大赛，S1班有4名学员参加，学员的成绩由用户输入，计算该班参赛学员的平均分完成时间：10分钟练习——计算一个班级的成绩平均分Chapter*为什么使用二重循环2、3个班级各4名学员参赛，计算每个班级参赛学员的平均分用外层循环控制班级数目，内层循环控制每个班级学员数目使用二重循环实现Chapter*什么是二重循环一个循环体内又包含另一个完整的循环结构while(循环条件1){//循环操作1while(循环条件2){//循环操作2}}外层循环do{//循环操作1do{//循环操作2}while(循环条件1);}while(循环条件2);while(循环条件1){//循环操作1for(循环条件2){