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2.1我们周围的空气—九年级化学人教版(2024)上册课时优化训练
1.通过定量实验测定了空气组成的科学家是()
A.牛顿 B.门捷列夫
C.拉瓦锡 D.达尔文
2.空气中含很多成分,其中含量较少,常用作保护气的是()
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“c”代表的是()
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体
4.下列物质中,属于混合物的是()
A.矿泉水 B.氧化镁 C.红磷 D.冰水混合物
5.下列各项与形成雾霾天气有关的是()
①森林砍伐
②汽车尾气
③燃放烟花爆竹
④工业粉尘
⑤煤炭燃烧
⑥焚烧秸秆
A.②③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥
6.用如图所示装置进行实验,测定出空气中约占(按体积计算)。下列叙述不正确的是()
A.②中瓶内空气的体积约为200mL B.可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C.白磷的作用是消耗②中瓶内的 D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处
7.2024年4月,我国神舟十八号载人飞船即将发射,将航天员送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是()
A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.氦气
8.城市的夜晚通常会举行各种灯光秀活动以迎接盛大的节日,这些发出多彩光线的灯管中大多填充的气体是()
A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
9.科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是()
A.火星大气中氮气的含量最高 B.火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气属于纯净物
10.“天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”,“人造空气”中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别为78%、21%和0.7%。下列说法中正确的是()
A.该“人造空气”的成分及各成分含量与空气完全相同
B.将燃着的木条放入该“人造空气”中,木条会立即熄灭
C.若“人造空气”只含有氧气,则更有益于人的呼吸
D.绿色植物在“人造空气”中能进行光合作用
11.我们的生产、生活与化学有着密切的联系。现有
①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水蒸气五种物质,请按下列要求将序号填入相应位置:
(1)脆的饼干遇到会变软的是_______;
(2)能支持燃烧的气体是_______;
(3)可制多种电光源的气体是_______;
(4)可制氮肥的气体是_______;
(5)占空气总体积0.03%且导致温室效应的气体是_______。
12.下列物质:
①五氧化二磷
②冰水共存物
③氧化镁
④红磷
⑤水
⑥碱式碳酸铜
⑦洁净的空气
⑧海水
⑨液氧
⑩稀有气体。
其中属于纯净物的是______________;属于混合物的是______________。
13.空气质量指数(AQI)是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的,是目前描述空气质量状况的内容之一。表中是我国部分城市空气质量日报的部分内容,根据表格内容进行分析。
城市
长沙
株洲
湘潭
岳阳
衡阳
AQI
37
76
82
95
74
主要污染物
—
二氧化硫
氮氧化物
(1)根据表中信息,当日空气质量最好的城市是______________。
(2)当空气轻度污染时,易感人群会产生胸闷、气喘、咳嗽等症状,说明空气污染物首先影响人的系统________(选填“呼吸”或“血液循环”)。
14.下面是测量空气中氧气含量的实验。
图一测得结果不够准确,实验小组进行反思。
该小组通过查阅资料,选定白磷(白磷着火点是40℃,在空气中燃烧与红磷燃烧产物相同)在如图二所示装置中测量空气中氧气含量并取得成功。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL(气球内少许气体体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图二所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷燃烧后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)该实验中,白磷需稍过量,目的是__________________。
(2)将锥形瓶底部放入热水中,目的是________________________。
(3)由本实验还可以推测氮气的性质有________________(任写一条即可)。
(4)当注射器中的水还剩约____________mL时停止下流,说明空气中氧气约占空气总体积五分之一。(小气球的体积变化忽略不计)
15.图是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。
(1)红磷燃烧的文字表达式为____________。
(2)分析图2,CD段压强发生变化的原因
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