专题05 全称量词与存在量词（解析版）.docx

专题05全称量词与存在量词

题型1：判断命题是否为全称量词命题

1．全称量词与全称量词命题

（1）短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做，用符号表示；

（2）含有量词的命题叫做全称量词命题，其一般形式为：.

【答案】全称量词全称

【解析】略

2．下列命题中，是全称量词命题，且为真命题的是（????）

A． B．菱形的两条对角线相等

C． D．一次函数的图象是直线

【答案】D

【分析】根据全称量词命题的特征,以及真命题即可结合选项求解.

【解析】对于A，为全称量词命题，但是，故是假命题，故A错误，

对于B，是全称量词命题，但是菱形的对角线不一定相等，故B错误，

对于C,是存在量词命题,故C错误，

对于D,既是全称量词命题也是真命题,故D正确，

故选：D

3．下列命题中，既是全称量词命题又是真命题的是（????）

A．每一个二次函数的图象都是开口向上

B．存在一条直线与两条相交直线都平行

C．对任意，若，则

D．存在一个实数x，使得

【答案】C

【分析】根据全称量词命题与存在量词命题的定义，结合命题真假的判断即可得到答案.

【解析】A选项是全称量词命题，二次函数的图象有开口向上的，A是假命题，不符合题意；

B选项是存在量词命题，不符合题意；

C选项是全称量词命题，对任意，若，则，即，C是真命题，符合题意；

D选项是存在量词命题，不符合题意.

故选：C.

4．下列命题是全称量词命题的个数是（????）

①任何实数都有平方根;

②所有素数都是奇数;

③有些一元二次方程无实数根;

④三角形的内角和是．

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】D

【分析】根据全称命题的定义即可判断答案.

【解析】根据全称命题的定义可得①②④中命题，指的是全体对象具有某种性质，

故①②④是全称量词命题，③中命题指的是部分对象具有某性质，不是全称命题，

故选：D．

题型2：用全称量词改写命题

5．请把命题“勾股定理”写成含有量词的命题：.

【答案】对任意的直角三角形，两条直角边的平方和等于斜边的平方

【分析】根据勾股定理的内容，结合任意性的定义进行求解即可.

【解析】在任意的直角三角形中，都有两条直角边的平方和等于斜边的平方，

故答案为：对任意的直角三角形，两条直角边的平方和等于斜边的平方

6．将命题“实数的平方大于等于零”表示为全称量词命题：.（用符号语言表示）

【答案】

【分析】根据全称量词命题转化为符号表示即可.

【解析】命题“实数的平方大于等于零”表示为全称量词命题，即.

故答案为：.

7．将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题，下列说法正确的是（）

A．?x，y∈R，都有x2+y2≥2xy

B．?x，y∈R，都有x2+y2≥2xy

C．?x＞0，y＞0，都有x2+y2≥2xy

D．?x＜0，y＜0，都有x2+y2≤2xy

【答案】A

【分析】根据两个实数变量x，y的取值对不等式成立无影响，再结合全称命题的定义改写即可．

【解析】因对于任意实数x，y，不等式x2+y2≥2xy都成立，于是将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题为：“，都有x2+y2≥2xy”.

故选：A

8．“三个数a，b，c不都为0”的否定为（????）

A．三个数a，b，c都不是0 B．三个数a，b，c至多有一个为0

C．三个数a，b，c至少一个为0 D．三个数a，b，c都为0

【答案】D

【解析】根据“不都为”的否定是“都为”可得答案.

【解析】因为“不都为”的否定是“都为”，

所以“三个数a，b，c不都为0”的否定为“三个数a，b，c都为0”.

故选：D

9．命题的否定为（??）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】根据特称命题的否定是全称命题，直接写出即可.

【解析】根据特称命题的否定是全称命题，

所以命题的否定为.

故选:D.

【点睛】全称量词命题的否定是特称（存在）量词命题，特称（存在）量词命题的否定是全称量词命题．

10．将“对任意实数恒成立”改写成符号形式为（????）．

A．， B．，

C．，， D．，，

【答案】A

【分析】根据全称量词用符号“”表示得选项.

【解析】因为全称量词用符号“”表示，所以A选项正确，

故选A．

【点睛】本题考查全称量词的符号表示，属于基础题.

题型3：判断全称量词命题的真假

11．下列全称量词命题中真命题的个数为个.

①对任意的实数a，b，都有a2＋b2≥2ab；

②二次函数y＝x2－ax－1与x轴恒有交点；

③?x∈R，y∈R，都有x2＋|y|0．

【答案】2

【分析】根据实数的性质，二次函数的性质证明命题①②正确，举反例说明③错误．

【解析】由，即，则，①正确；

二次函数y＝