人教B版高中数学必修第四册课后习题 第九章 解三角形 9.1.2 余弦定理 (2).docVIP

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第九章9.1.2余弦定理

A级必备知识基础练

1.[探究点一·江苏南京模拟]在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1,b=2,C=60°,则c=()

A.3 B.3

C.7 D.5

2.[探究点二]在△ABC中,已知b2=ac且c=2a,则cosB=()

A.14 B.34 C.2

3.[探究点一]在△ABC中,已知B=120°,AC=19,AB=2,则BC=()

A.1 B.2 C.5 D.3

4.[探究点一]在△ABC中,A=60°,b=1,S△ABC=3,则asinA

A.8381 B.2633

5.[探究点三]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7,那么这个三角形中最大角的度数是()

A.135° B.90°

C.120° D.150°

6.[探究点一]已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的面积为3,A=60°,b2+c2=3bc,则a=()

A.2 B.22

C.4 D.16

7.[探究点三·内蒙古赤峰模拟]在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知ccosB+bcosC=2acosA,a=2,△ABC的面积为3,则△ABC的周长为()

A.4 B.6

C.8 D.18

8.[探究点一]在△ABC中,边a,b的长是方程x2-5x+2=0的两个根,则a+b=;若C=60°,则边c=.?

9.[探究点二]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若(a2+b2-c2)tanC=ab,则角C的大小为.?

10.[探究点三]已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+(c-b)c=a2.

(1)求A的大小;

(2)若△ABC的面积为53,b=5,求sinBsinC的值.

B级关键能力提升练

11.在△ABC中,已知AB=3,BC=13,AC=4,则边AC上的高为()

A.322 B.332

12.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,A=120°,a=21,△ABC的面积为3,则c+b=()

A.4.5 B.42 C.5 D.6

13.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=10,a2+b2-c2=absinC,acosB+bsinA=c,则下列结论不正确的是()

A.tanC=2 B.A=π

C.b=2 D.△ABC的面积为6

14.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且3a2-2b2+2c2=0,则()

A.tanB=-3tanC B.tanB=3tanC

C.tanB=-5tanC D.tanB=5tanC

15.(多选题)[湖南模拟]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=32

A.sinC=63 B.a=

C.a=c D.S△ABC=22

16.(多选题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,则下列结论正确的是()

A.sinA∶sinB∶sinC=4∶5∶6

B.△ABC是钝角三角形

C.△ABC的最大内角是最小内角的2倍

D.若c=6,则△ABC的外接圆半径R=8

17.在△ABC中,sinB2=2

18.如图,△ABC为等边三角形,点D在边BC的延长线上,且BC=2CD,AD=7.

(1)求AB的长度;

(2)求sin∠BAD的值.

C级学科素养创新练

19.在△ABC中,a=5,b2-bc+c2=25.

(1)求角A的大小;

(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在且唯一确定,求△ABC的面积.

条件①:b=7;

条件②:sinB=33

条件③:边AC上的高为92

9.1.2余弦定理

1.B因为a=1,b=2,C=60°,所以由余弦定理得c=a2

2.B因为b2=ac,c=2a,所以b2=2a2,b=2a.所以cosB=a2

3.D设BC=x,由余弦定理得19=4+x2-2×2x·cos120°,解得x=3或x=-5(舍).故选D.

4.C由S△ABC=12bcsinA=34c=3,解得c=4.所以a2=b2+c2-2bccosA=17-4=13,所以a=13,所以

5.C因为sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7,所以a∶b∶c=3∶5∶7,设a=3k(k0),则b=5k,c=7k.由大边对大角定理,可知角C是最大角,由余弦定理得cosC=a2+b

6.B因为△ABC的面积为3,A=60